弱视引起的近视
弱视引起的近视
近视性弱视是在视觉发育早期，竞争着的双眼视刺激的输入失去平衡的结果。占优势者成为主眼，劣势者成为弱势眼。一般将无明显器质性病变而矫正视力低于0.9的列为弱视。
患病人群
据统计,儿童是近视性弱视的主要患病者，发病率在儿童中占2.83%。
病因
大部分的近视性弱视伴有高度近视或散光，多在幼年发生，由于高度近视引起视物不清而得不到视觉刺激，影响视觉的发育。
诊断方法
一、询问病史
详细询问弱视儿童的父母。斜视发生的时间，是间歇性的，恒定性的，还是双眼交替性斜视，有无外伤或高热抽筋病史。是否配戴过眼镜
二、检查视力
3岁以上儿童可以教会其查视力。要判断3岁以内婴幼儿视力，可用鲜艳的玩具逗引，或交替遮盖看其反应。
三、检查眼位
眼位与斜视角的测定对于儿童弱视的诊断、治疗与预后意义重大。常用的方法有角膜映光法、视野计法、交替遮盖加三棱镜测量法及同视机测量法等。
弱视和近视的区别
弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视。
弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。
视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比 而感到视力下降。可能在中心窝的视细胞或其后的传导有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。
分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。
注意事项
弱视是一种眼睛底细胞得不到有效的光和清晰的像刺激而发育不好的问题。儿童弱视的治疗需要时间和耐心，弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关，5~6岁较佳，8岁后较差;中心固视较佳，旁中心固视较差。
儿童弱视和近视的区别
弱视和近视有什么区别吗?很多人都只知道近视，对弱视也是不怎么了解的。有的甚至觉得这两者好像没有什么区别。相比之下，弱视比近视要严重得多。下面我们就来看看儿童弱视和近视的区别吧。
一、本质区别
近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病;
弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。
危害：近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。
二、病因区别
小儿斜弱视的原因为：斜视。斜视的病人为了避免斜视引的复视现象而抑制斜视眼，进而导致弱视;高度屈光不正：如高度近视、远视与散光，因光线进入眼球后无法在视网膜上清晰地聚焦成像，造成不足够的视觉刺激因而造成了弱视;两眼不等视：两眼度数相差二百度以上，双眼度数相差大，只用好眼看，另一眼则形成弱视眼。
而近视是由多种因素导致的。如：遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认;环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。
我们一定要懂得区分近视和弱视的区别，这样才能够对症治疗。如果你都不知道自己是近视还是弱视，就做不了相应的措施了。
弱视与近视的区别
弱视与近视的区别其实是很好判断的。因为弱视和近视在根本上是不一样的。近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。从概念上专业的角度来看，弱视是指常规检查，眼球无器质性病变，近视是指眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成的眼轴变长看远处景物不清，但戴眼睛后可以矫正视力，恢复正常的视力。
弱视与近视的区别的表现就是不仅仅的视力下降。一般的眼睛疾病都是会对眼部视觉功能的损害。近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。但是弱视患者不仅视力下降，不能矫正。
弱视与近视的区别，一般人都是因为弱视和近视都是看不清事物，所以分不清。但是虽然弱视和近视的外在表现都是视物不清，可近视是眼球屈光系统的问题，通过配戴合适的眼镜，戴镜后的视力是可以基本正常的，而弱视却不同，无论怎样变换眼镜度数，眼睛依然看不清东西。
弱视和近视的区别
“孩子弱视看不清东西，是不是可以和近视一样，配副眼镜带一下就可以了?”
“弱视和近视根本不是一种病，这两种病有本质的不同。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常。而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。”
儿童近视弱视的区别弱视近视治疗方法
“相比较近视，弱视的危害更大，它不仅视力低下，不能矫正，还会引起斜视，影响美观和孩子身心发育。更重要的是，弱视儿童常常无立体视觉，如果不及时的治疗，长大后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，将会严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等。”
儿童弱视的治疗需要时间和耐心，小天目前只有5岁，其视觉发育处于可塑期，只要定期到医院进行眼睛检查、用视敏弱视修复仪训练，其视力完全有希望得到恢复。
斜视的危害 引起弱视
斜视会让患者的视力功能变差，对视力发育影响大，可能引起弱视，造成斜视眼的视力低下，有些斜视若不及时治疗，还会影响儿童的身体发育如脸面不对称，歪脖子等。
弱视治疗仪的怎么样
这个也是看个人的情况了，有的人是适合治疗仪的，然后积极的配合治疗了，效果是有的。但有的人不配合治疗，怎么样都不会有效果的。
图标类(即直接增视)弱视仪 ：如等级精细视力训练、CAM仪，插孔、串珠、穿针、手脑眼协调、电脑软件中的视力训练等。效果是有的但是这个仪器也是有一定的危害的。
综合类弱视仪：即兼有图标(直接)和色光(间接)增视功能的多功能弱视仪，具有互补增效作用，是目前治疗弱视的首选仪器。
在治疗不同视力的弱视时，不能做到视力是多少，都会调出相应大小的图标(如E字等)进行针对性训练，因此对较重弱视的治疗比较盲目，效果较差。易引起、加重近视：风险率约为30%。由于使用弱视仪治疗类似看显微镜，很容易引起近视发生、发展，导致终身戴眼镜。
视力下降的原因
随着生活节奏的加快，工作的压力越来越大，空气污染，还有化学物质,用眼过度，营养不良，眼疾，不良用眼习惯等等都可能是你目前情况的原因：
①各种类型的屈光不正，包括远视、近视、散光;
②晶状体混浊，即白内障;
③角膜混浊;
④玻璃体混浊及出血;
⑤视神经疾患，如：视神经萎缩。视神经炎、球后神经炎、慢性青光眼及中毒性弱视;
⑥循环性盲，偶见于重症尿毒症、视网膜动脉硬化，多为暂时性;
⑦脉络或视网膜的肿瘤及视网膜脱离;
⑧急性青光眼;
⑨急性虹膜炎;
⑩眼球内出血等。
其中，近视最常见，引起近视的原因是多方面的，学习环境不好、读写姿势不正确、阅读时间过长以及身体虚弱、贫血、内分泌障碍、过度疲劳等都与近视有关。改善视力功能的保健食品是通过上述环节对引起近视的生理机制起到一定的调节和改善作用。