小孩多动症怎么办

小孩多动症怎么办

首先父母要观察孩子。父母自己把自己当成一个优秀的老师、人类灵魂的工程师，看孩子他(她)对哪些事物有兴趣，习惯动作是什么，将每天观察到的现象做笔记，比较分析，能够发现一点什么。

古老的方法有一个叫做“抓周”，就是预测未来可能的，让他选择，看他首先抓什么，抓哪些东西，初步定将来的发展方向。

一旦选定，就要在让他欢喜的情况下学习这方面的知识，接触这方面的玩具物品，看这方面的照片，或者找机会亲临现场感受，给孩子制造相关的环境。

其次进行因势利导。3岁以下主要训练感觉器官的感觉能力：看、听、触觉，味觉，嗅觉;称呼，礼貌用语，简单的诗词不要求背诵，容易听懂、理解，朗朗上口，讲解简短的句子。

适量的运动，手足运动，协调运动，不要过量。

具有合理感知能力，正确的表达能力、行为能力。

3-7岁，提高要求和训练，从浅而容易到甚而细微。语言上引导孩子背诵简单的诗词，讲小故事，培养说话能力，描述、谈游戏感受。

观察、动手能力上，贴纸画，搭积木，有趣的游戏等;卫生上，吃完饭收拾碗等餐具，收拾自己的衣服，只是培养一种好的习惯，告诉怎么做就行，扫一扫一小块地等，使他具有自律能力。

情感、品德上，引导孩子读弟子规之类简单、好学、有意义的书，培养孩子慈悲善良孝顺父母的心，如给父母夹菜、拿手套、帽子。

礼让、尊重他人的好品德，善待小朋友，将来自己的事业容易成就，对社会有利。让他做一些力所能及、有益无害的事情，做好了后，及时肯定，让孩子有成就感。

在让孩子快乐而不厌烦的前提下进行学习，开始时约法三章，贯穿始终，不要随意变改，做到良性、循序渐进，快乐心，适量操作，完成预定计划。

时间上注意，每次引导15分钟左右，看孩子的耐受能力和兴趣而定。

还要引导孩子发好的愿望，如将来当优秀老师、有大成就的工程师;不要发恶愿，这样更有利于孩子的成长。年终总结，使孩子的行为越来越有意义、有目的，如芝麻开花节节高。

训练则从比孩子能够接受的、稍微短的时间开始，能够有多种花样的变化不枯燥，训练是要按设定的内容活动，有基本的动作和程序，先讲解，自己再很标准的表演一种给孩子看，然后训练-休息-训练模式。休息就是改变另外一种不同的节奏自由活动，自己不熟悉的就通过放录像、录音进行，经过三个星期的训练形成习惯。再表扬、鼓动并延长时间长远点训练-休息-训练模式，经过三个星期的训练形成习惯。再表扬、鼓动、奖励延长时间长远点训练-休息-训练模式，并且总结经验教训，不断提高兴趣和时间上的注意力，以45分钟为限度。喜欢动口的就试验看是对唱歌、相声、朗诵、播音员哪个方面更喜欢就去按那种行业培养;

喜欢运动的，是喜欢运动员、工匠、通讯、商业，就去按那种行业培养;喜欢有说有动的看是喜剧、悲剧、导演、导游哪个方面更喜欢就去按那种行业培养，具体内容要请教专家行家，达到把握要点、从浅入深到熟练掌握。

大的孩子也可以仿照这样做，只是不同的年龄训练内容有所不同而已，都是培养善良的情感、优秀的观察力、思维力、动手能力，助人为乐帮助他人的能力，孩子将来成为自己有成就感，父母欢喜，社会乐意接纳的有益人才。

小孩多动一般是缺什么

小孩多动症指的是小孩子不能集中精神听课或是做任何一件事都不能保持持续的集中力在一件事情上，可能最多持续10分钟，很多小孩子都会出现这样的问题，家长也不要掉以轻心，多注意观察孩子的行为和举动。而且平时最好多进行教育和做一些孩子喜欢的事，来培养孩子的集中精力的能力。多动症也有可能是缺乏一些矿物质元素引起的，比如缺锌的儿童可能会发生多动症。多动症不仅影响孩子的学习，还可能导致孩子成年后行为怪异、怪癖以及孤僻等，最好是及时接受专家的治疗。

孩子在这个年龄是最容易出现多动症的时期。一般孩子在青春期发育时，身体会产生很多能量而在小孩运动量不大没有什么过多的能量消耗能量在体内就会产生很多小动作比如说跑步，跳高，说话这些都是因为身体能量过度无法排泄出去导致的这些行为。都是一些正常现象，只要没有给生活带来太大的，困扰就没必要进行治疗。可以给孩子多进行一些心理辅导。小孩子精力分散在其他上面。

小孩多动症怎么办

多动症不专属小孩成人也会有

人们普遍以为，多动症是小孩子的病，而且会随着年龄的增长而自愈，成年人是不会发生这种疾病的。其实事实并不是这样，多动症小孩不会随着年龄的增长而会自愈，并且多动症并不是儿童专有的疾病。根据确诊的多动症患者，从现在的研究来看，有三分之二的患者是持续到青春发育期的，有三分之一的是持续到成人的。

成人患多动症主要表现为急躁、易发脾气、焦虑、注意力分散等。与儿童的多动症一样，成人患多动症同样影响学习和工作。主要表现在：组织、计划与解决问题的能力不佳，经常拖延工作直到限期迫在眉睫。难以对不感兴趣的任务付出持久的努力，需要集中注意力时往往出现注意力高度分散，无法在局限的空间内作长时间的停留。阅读、写作过程中有持续注意力缺陷，阅读理解功能不良，容易对枯燥的材料或任务感到厌烦，学习成绩差。

遗传是多动症病因的一大因素

“有个患儿的爸爸曾问过，多动症会不会遗传?因为这位爸爸是单位的一高管，当下属跟他汇报工作的时候，他需要非常认真的听，否则就只听到一个叽叽喳喳的声音，就跟风吹过一样，很快就记不住，顶多记一半。这样注意力分散的症状让他怀疑自己是不是因为有多动症的基因而遗传给自己的小孩。”专家说。

多动症是否会遗传?专家表示，多动症是可以遗传的，并且遗传占多动症病因很大一部分，一级亲属风险为25%，同卵双胞胎患病几率有79%，异卵双胞胎风险有32%。另外神经递质异常和环境因素，如如母亲怀孕期间的自然环境也是多动症的发病因素。

目前治疗多动症常用的药物是盐酸哌甲酯，盐酸托莫西第，其中盐酸哌甲酯已有20余年的应用历史。随着现在有更多长效、副作用更小的品种出现，医生和家长也有了更多的选择。

多动症怎么预防

1、适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。

2、预防多动症要倡婚前检查，避免近亲结婚;选择配偶时要注意对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。在怀孕期间补充均衡充足的营养，增强身体的抵抗力，避免孕期患一些疾病和并发症。

3、孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物。为了避免产伤、减少脑损伤的机会，应自然顺产，因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。

4、避免轻微脑组织损害。因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的，因此在做好小孩多动症的预防工作时，要避免妊娠时病毒感染服药、早产、过期产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染以及外伤等。

5、创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，切勿盲目望子成龙，剥夺孩子欢乐的童年，造成不必要的精神创伤。

6、应密切注意对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂，人造色素，调味品，防腐剂)。做好小孩多动症的预防工作，对所有儿童的健康发育来说至关重要，建议广大家长能够对此予以重视，积极做好预防。

7、避免铅中毒。这个需要在孩子出生以后就注意，现在汽车尾气含铅很高，在过马路和室外活动的时候避免接触过多的汽车尾气。

8、注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。不要让孩子长期食用方便面类食品、涮羊肉、烤羊肉串等。

9、加强体育锻炼，增强体质，防止疾病的发生。

10、父母不要逼孩子死读书，要注意劳逸结合。如果不让孩子休息，不停地让其背书做作业，输一长，脑子会产生保护性抑制作用，于是人在学习，心在想其他事情，做事拖拖拉拉、慢条斯理，容易引起多动症。

11、让孩子参加丰富多彩的活动，使他们能有机会宣泄过剩的精力。鼓励孩子的安静行为，用口头表扬、鼓励等强化方法逐步培养他们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。

12、培养孩子形成良好的生活习惯，并从有规律的生活中培养他们形成专心的好习惯。不迁就孩子的某些兴趣，例如，不能无限制地让他们长时间看电视等。

小孩多动症教育方法

服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育，抓紧辅导。

教育多动症的患儿时，要注意以下几点：

1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。

2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。

3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。

4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。

5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于治疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。

成人多动症的鉴别诊断

注意力缺陷多动症

注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，自控能力差，并有不同程度的学习困难。

儿童多动综合征是一种较常见的儿童行为障碍综合征，又称“轻微脑功能障碍综合征”、“小儿多动症”。本病以多动，注意力难以集中，情绪不稳及易于冲动为特征。并有不同程度学习困难，但患儿智力正常或基本正常。

本病男孩多于女孩，多见于学龄期儿童。发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。本病绝大多数患儿到青春期逐渐好转而痊愈。本病属中医“躁动”、“健忘”、“失聪’等范畴。

小孩多动症什么超标

随着工业的日渐发展，污染也随之接踵而来，严重危害儿童身体健康的因素之一是铅中毒。铅中毒是一个慢性的过程，在人体内长期蓄积，可以导致儿童智力低下， 抑制小儿免疫功能，使小儿易患病(如感冒、肺炎、肝炎等)。同时，可对儿童中枢神经造成伤害，使其表现为烦躁不安、冷淡、嗜睡等，注意力不集中，理解力下降等多动症的一些表现。

儿童在日常生活中对铅的接触是多方面的，有资料表明，婴幼儿每天通过吸吮自己的手指可食入尘土0.1-0.5g,而尘土中即富含大量的铅;用食品袋盛装食 品时,食品上的印刷字、绘画的彩色油墨亦含有大量的铅;油漆、陶瓷用品、生活器皿上的绘画亦含有铅;含铅量过多的食物如松花蛋、爆米花等。此外，汽车尾气对大气环境污染也是儿童铅中毒的罪魁祸首，都与多动症有明显的关系。

铅含量的多少与多动症的关系十分密切，这一有关多动症的常识已经被专家证实。所以，我们应该尽量降低儿童体内的铅含量，这就需要改善空气的污染程度，减少废物、废气、废水的排放，减少机动车辆的数量，这样才能从根本上降低环境污染。

铅超标会导致儿童多动症的发生，为了预防儿童多动症，为了给孩子一个健康的生活环境，让他们健康成长，我们需要从根本上提高我们的空气质量。

小孩多动症和抽动症的区别

多动症的症状：注意力难以集中，在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。活动过多，经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

抽动症的症状：面部肌肉抽动：多表现为眨眼、斜眼、扬眉、皱眉、咧嘴、耸鼻、作怪相等;头颈部肌肉抽动则表现为点头、摇头、挺脖子、耸肩等。躯干部肌肉抽动：为挺胸、扭腰、腹肌抽动;上肢抽动表现为搓手指、握拳、甩手、举臂、扭臂;下肢抽动表现为抖腿、踢腿、踮脚甚至步态异常。

通过深入对小孩多动症和抽动症的区别调查，可以了解到抽动症的孩子更需要家长强制性地改掉他们的不良习惯，不然可能会危害终生。而对于多动症的孩子，父母需耐心引导，了解多动的原因，也应检讨自身的问题。

小孩多动症的表现

多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD)，也叫学习技能障碍症.多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症。多动症主要表现是：学习困难、注意力不集中，自控能力差。多动症是自从幼年就有的，可延续到成人，但以学龄儿童症状最为突出，据统计有5—10%学龄儿童患有多动症，男孩比女孩多，比例5：1，其中65—80%多动症儿童出现学习困难.

1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。

2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。

3、平时讲话过多，他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。

4、对提问经常出现反应迟钝。

5、难以排除对立情绪，理解困难，经常不能完成作业。

6、在学校或家中经常丢失必需品，如丢失玩具、笔、书和作业本等。

7、经常出现冒险性行为而不顾后果，如盲目在大街上奔跑。