婴儿用声音表达感情
婴儿用声音表达感情
婴儿出生后，不仅需要父母在生活上给以悉心照顾，而且需要在心理上获得满足。当他满足以后，就会表达自己的感情。婴儿表达自己的感情，除了用微笑、目光以外，主要是通过声音。那么，婴儿是怎样用声音来表达自己的感情呢?
新生婴儿消极情绪较多，当饿了、困了、尿布湿了，他都会用哭声来表示。2个月的婴儿，当你对他微笑、发音时，他会发出喉音来回答你。3-5个月的婴儿看到色彩鲜艳的玩具时，能发出“啊”、“噢”、“呢”等声音表示他愉快的心情。当他吃完奶、洗完澡，换上柔软的衣服和尿布，一切生理需要都满足时，心情特别愉快，会发出咯咯的笑声或拉长声音的高叫声;但当他渴了、冷了、饿了，就会发出哭闹声;当他感到周围没人寂寞时，会发出不高兴的哼哼声;当他有病痛时，则发出尖锐的哭叫声。
婴儿不会说话，他愉快、生气、不高兴或痛苦的感情是用各种不同的声音来表达的。母亲需细心观察和体验自己宝宝的声音特点，来理解当时的感情和需求，给予正确的处理。同时要注意与婴儿进行感情交流，与他面对面地说话，给他唱歌，念歌谣，调动他愉快的情绪反应，促进他的发音和交流。
太吵的玩具让孩子变笨
儿童都喜欢玩具，一件好的玩具可以起到启迪教育、开发智力、增长见识的作用，玩具开拓了儿童的思维，激发了孩子们的乐趣。现在出售的各式各样的玩具有的天上能飞，有的地上能跑，色彩艳丽，百玩不厌，其乐无穷。许多玩具还融进了声、光、电现代科学技术，起到了玩中长聪明，乐中增智慧的作用，就连成年人也爱不释手。
随着新奇玩具的大量出现，噪音大的玩具，对婴幼儿的听力危害也越来越大。瑞典一家科研机构在一份报告中说，尽管目前还不能准确地测出婴儿、幼儿对声音的灵敏度，但有证据表明，孩子们对声音的感应要比成年人灵敏。如果儿童玩具发出很大声响，就可能会给婴儿带来灾难性的后果。有些幼儿玩的冲锋枪、大炮、坦克车等玩具，在10厘米之内，噪音会达到80分贝以上。
噪音大小的衡量标准是用分贝为单位，我们日常普通谈话声为30~40分贝，高声说话为80分贝以上，大声喧哗或高音喇叭为90分贝。40分贝以下的声音对儿童无不良影响;超过70分贝的噪音会对小儿的听觉系统造成损害;当达到80分贝时，儿童就会感到吵闹难受;如果噪音经常达到80分贝，儿童会产生头痛、头昏、耳鸣、情绪紧张、记忆力减退等症状。婴幼儿的健康成长，需要安静舒适的环境，如果长期受到噪音刺激，会变得容易出现激动、缺乏耐受性、睡眠不足、注意力不集中等表现。
有人对我国七种类型儿童玩具(例如载人电动玩具车、弹簧发声玩具、惯性玩具等)噪声的声级进行了测试，下面的几个数字不得不令我们惊讶：
玩具机动车发出的噪声在10公分距离内为82~100分贝。
大型音乐枪在100公分距离内的噪声值为74~107分贝，最大可达130~140分贝。
一种经过挤压会吱吱叫的空气压缩玩具在10公分距离内的音量可达78~108分贝。
鞭炮在3米距离以内的平均噪声值达125~156分贝。
其中载人电动玩具车的声级最高，达74~97dB(分贝)。这类玩具车多出现在公园或大型商场等处的儿童游乐场所。
惯性儿童玩具的声级最低，为52~81dB。但是大部分儿童玩具的声级都超过了60dB。
这些提醒我们年轻的父母，在给孩子选择玩具时，一定要注意婴幼儿的身心发展和健康，玩具发出的声音要控制在70分贝以下，平时要尽量避免婴幼儿长时间在燃放爆竹、高音喇叭、电钻等高噪音环境，少玩音量高的玩具，多吃粗粮、花生、大豆及鱼、肉、蛋、乳等富含B族维生素及蛋白质的食品。我们同时也呼吁，玩具厂家尽量生产一些低噪音的，适合儿童身心健康的玩具 。
如何训练宝宝听力能力
孩子出生后在各方面讲究综合发展，在听力能力发展这块家长不能忽视了，因为听力发展也是婴儿智力发展很重要的一个因素。声音对婴儿的刺激会影响到今后对注意力、以及分辨生活中各种声音形态的能力有帮助。所以新妈妈在宝宝出生后就应该要培养孩子的听力能力，那么家长应该如何训练宝宝的听力能力呢？
很多人认为在做月子期间，需要给宝宝绝对安静的睡眠环境，不能吵到宝宝。这样的说法是相对片面的。医学研究表明了，其实声音对婴儿的刺激有些是天生的。例如新生的宝宝就很喜欢比较柔和、纯厚、舒缓的声音，这些声音能够使得宝宝表现出安静、微笑的表情。但是对于尖锐、刺耳的声音，婴儿就会立刻显示出烦躁不安的情绪。因此可见新生儿对声音是非常敏感的。
婴儿在怀孕时期就能够感觉到母亲有节律的心跳，家长为了更好的促进宝宝的智力发展，需要早一些认识到听力训练队感觉和知觉的重要性。家长可以给新生儿一个有声音的环境，在日常生活产生的各样声音例如、走路、开门、炒菜、说话的声音都能给宝宝带来一定有益的积累和影响。
婴儿声音哭嘶哑怎么办
1、婴儿声音哭嘶哑怎么办
1.1、医生发现此类情况一般会让宝宝停止上学,这段时间要保护好声带,尽量不要让宝宝哭闹或是大声说话,所以当妈妈的要多多费些心思。
1.2、当然我们这次是输液,医生也开一些消炎的药,一天服用三次,因为加上生病这样效果要好的快些,输了三天,大概再第二天都能说话了,其间尽量多哄宝宝,不让大哭大闹。
1.3、以后尽量不要让宝宝大声哭闹,还是要保护嗓子,尽量多喝水,多吃润嗓的实物,多吃点水果,比如、梨有生津,西瓜汁多,润肺的功能,有助于保护嗓子。
2、防止婴儿哭嘶哑方法
2.1、补充水分
建议家长平时一定要注意给宝宝多喝白开水,补充身体水分,少接触冰冷食物和辛辣有刺激的食物。
婴儿的咿呀声有着语言的含义
婴儿的咿呀声有着语言的含义
许多妈妈能分辨出婴儿的哭是因为饿还是因为疼痛，但咿咿呀呀的声音却很少有人能够明白，这到底是不是婴儿在说话呢?德国发展心理学家最近的一项研究试图对这一问题作出回答。 科学家对出生3~5天到1年的婴儿进行研究，把他们哭泣和咿呀的声音录制下来进行分析，声音录制共分6次，分别是刚出生、出生后3~5天、3个月、6个月、9个月和12个月。共有25名婴儿参加了这项有趣的实验。
结果发现，随着婴儿的生长，哭声和咿呀声的频率会产生变化，哭声的频率从441.8赫兹升高到502.9赫兹，而咿呀声的频率从389.3赫兹下降到336.9赫兹。在旋律上，婴儿饥饿时发出的哭声在中间的时候最尖锐，而疼痛时发出的哭声在一开始时最尖锐。相对而言，婴儿所有的咿呀声都差不多，却与言语的韵律非常相似。
通过科学性的分析，研究者发现哭泣和咿呀声有着很多的不同。在声调上，哭声越来越高，而咿呀声则越来越低。在婴儿9个月的时候，其咿呀声的频率和旋律出现女性分娩时所发出声音的特点。因此婴儿的哭泣可以被直接当做成年人的哭泣来理解。但咿呀声却有着语言的含义，这说明婴儿用同样的发声器官支配着两种不同的沟通系统。
也就是说，咿呀声不只是无意义、无意识的声音，婴儿不光通过哭声来表达自己的情绪，也许还会通过咿呀声试图表达自己的感受。也许在将来的某天，妈妈们能通过婴儿咿呀翻译器直接听到宝宝跟她们说话了。
如何用音乐提升宝宝智力
聆听周围的声音及音乐
宝宝出生后便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐，可以听听悦耳的风铃声、自然界刮风下雨的声音、各种交通工具的声音等等。还可以让宝宝辨别亲人说话的声音，从声音中辨别人们表达的不同感情。
婴儿早教有节奏的声音
用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听，然后，让宝宝自己拿着敲打;让宝宝骑在妈妈的腿上，一边给念有节奏的儿歌，一边使宝宝身体上下颤动;与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，并且一边做一边唱歌，或有节奏地念儿歌。
婴儿早教情绪的乐曲
家长可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。
婴儿早教体态律动
在日常生活中与孩子一起做简单的体态律动。可以切合日常生活的内容，如穿衣、洗脸等动作，配上简单优美的音乐，表现节奏。还可以让孩子模仿喜爱动物的动作，听音乐表现节奏。如：小兔跳、小企鹅走、大象甩鼻子等。为了提高孩子练习的兴趣，家长一定要积极参与。
婴儿早教音乐无处不在
除在家里培养宝宝对音乐兴趣，我们在野外也可以培养宝宝。因为我们的音乐无处不在，在生活里，我们可以带宝宝走走丛林，听听鸟叫，虫鸣，呼呼的风声和嘀嗒的雨声。让孩子感受声音不同美，开阔宝宝视野，激发宝宝对音乐想象力。
大男子主义爱你的表现 不善表达感情
大男子主义的男人，不善于表达感情。他们不会想普通男人一样，一天到晚都是甜言蜜语，他们很少会说爱呀，喜欢呀这些话，可能会让你怀疑，他是否真的爱你，可以说，在这方面他们有点刻板。
多跟婴儿讲话能让宝宝更聪明
1.有助语言发展
儿科专家表示，儿童语言发生的准备期相当长，满月前是反射性发声阶段，由生理上的需要作出哭喊反射;1个月以后出现条件反射发音，用不同的声音代表不同的意思，母亲能听出来;2个半月左右开始呀呀学语，以发声为快乐，无意识地积极练习发音;6个月以后，已能“听懂”一些词，作出正确反应;1岁左右会说个别的词。如果我们在语言发生准备期注意和孩子说话;引导他做听和说的前期准备，就能促进孩子的语言发展。
2.有助智力发育
多对婴儿讲话还有利于发展他的智力。比如，引导他区分不同声音，使他随着说话声音寻找声源，辨别语言代表的物体，可以发展感知能力。对婴儿说话可使他逐渐适应周围的生活环境，特别是语言环境，这对他的社会适应性的发展将有好处。
3.增强认知能力
一项研究显示，即使婴儿还不会说话，说话声也对婴儿的认知能力起很大影响。对3个月大的婴儿来说，语言造成的影响大于其它声音(包括音乐)的影响。
4.提高安全感
对婴儿说话本身就是和他进行情绪接触，说话者的表情、声调、态度都能够使婴儿产生安全感，而安全感和良好的情绪交往是婴儿不可缺少的精神营养。
婴儿什么时候才有听力
婴儿什么时候有听力?这个问题归根于婴儿听力系统的发育，现在我们从婴儿听力发展过程的角度来谈一下婴儿什么时候有听力的问题：
1、婴儿在妈妈体内的时候听力已经开始形成，出后就能分辨不同的音色音调;
2、婴儿8～12周，听见轻柔的旋律时能停止不安的动作和哭叫;
3、8～20周，微笑、呱呱声都是婴儿的声音，他们会对这些兴奋或熟悉的声音产生反应，并转头寻找声音;
4、婴儿8～12个月，就能学着发出听到的声音，并且能够随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈;
5、10～12个月，婴儿还能用不同方式敲打、摇动物体，喜欢模仿听到的各种声音;
6、婴儿1～2岁，明白“不”、“再见”、“谢谢”等简单词汇，并且会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”;
7、到婴儿成长到18～24个月时，儿歌或者有声故事就会成为他们的最爱，不但会跟着唱，还会会说简单句子;
8、2～3岁的婴儿，语音语调有起伏的故事会对特别有吸引力，他会开始表现出对某些音乐的爱好并尝试随音乐跳舞;
9、婴儿成长到3岁以后，会用打击乐器表现乐曲的节奏，会用不同的方式表达对音乐的感受。
看过了上文，现在爸爸妈妈大概已经了解婴儿什么时候有听力的答案吧，其实婴儿出生就具备听力，但要经过2～3年才会发育到正常成人的水平。所以，爸爸妈妈要谨记，在婴儿出生后的头三年，给予婴儿足够的关注，才能让婴儿的听力发展得更好。