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给宝宝讲故事时的常见问题

给宝宝讲故事时的常见问题

1、什么时候开始讲故事?

当孩子在妈妈肚子里时,就可以给他展开阅读教育-就是讲故事。

跟孩子讲故事也就是引导孩子喜欢阅读的开启点。

2、在跟孩子讲故事时,父母要注意什么?

讲故事时父母应该秉承的原则:

a.就是单纯的“讲故事”,而不是想用讲故事来“教训”孩子懂礼貌、要孝顺、用功学习…。孩子聪明得很,几次下来,孩子就会开始排斥父母“说教型”的故事了。

b.建议采取“交互式”的讲故事方式,也就是说在跟孩子讲故事时,要鼓励孩子插嘴提出自己的看法,让故事成为亲子沟通的媒介。

3.许多妈妈们觉得自己声音不好听,也讲得没故事带里的播音员讲得好,有些是为了偷懒,可以让孩子听故事带来取代父母讲故事吗?

不赞成这种以“录音带”来取代父母给孩子念故事,即便是张口就念的”念故事,

也比让孩子听”故事带”来得好,因为跟孩子一起念一本书,是一个父母陪伴、引导、协助、倾听孩子心里声音的大好机会,千万不要错过了。

可以在跟孩子讲故事时的声音录下来,做“自家的”故事录音带,这种录音带比市面上卖的录音带更具价值。

4.讲故事的时候让孩子认字,好不好?

不需刻意去一个字一个字的教,可以在讲故事时用手一个个点你念的字,看久了,孩子自然就认得了。

5.有些绘本没有一个统一的结论,那是不是一定要将这些结论告诉他们呢?如何将这些教育性的东西教给孩子呢?

不要忽视孩子的“智慧”,可以引导孩子去观察、思想书中的意思,不要先去“预设”出一些结论来灌输到孩子的脑袋里,孩子想出来的结论和观察,常会吓爸妈一大跳呢。

6.孩子听不懂怎么办?有的时候,看两页就不看了,这样是不是不好?是不是一定要他坐着看完一本书才可以?

父母不要贪快,要让孩子根据自己的速度陪着他一起慢慢的读、慢慢去理解,让阅读成为一颗“悦”读的种子,这颗种子未必能在短时间内开出花朵,但不知何时会在他生命中产生重大的影响。

7.孩子为什么他只喜欢一本书?不喜欢别的绘本?是否就依他的意,总是跟他讲这本书呢?

孩子只喜欢一本书,一定有他的原因。

因为第一次读这书时的父母说得特别精采?喜欢里面的绘图或故事?对书里的汽车或恐龙…。等特别感兴趣?

可以从他喜欢的书来作为观察他的长项,并引导他去寻找跟这本书有关的书籍,如同样的作者,同样讲述汽车、恐龙的书籍…等,自然扩展他阅读的书籍。

8.如何替孩子选择书籍?一定要以孩子喜欢为主吗?

不全尽然,可以让孩子选择一、两本他喜欢的,父母选择一、两本,然后去彼此讨论“你选的书好在那里”。

9.选择无字的图画书好呢?还是有字的图画书好呢?

年龄较小的孩子,建议以图画为主、字少少;升上小三后,图画与字各半;小五后字可增加为全书的三分之二。

10.图画书有中英文对照的,这样的图画书好不好?

不好,字会太小、影响视力和“悦”读的效果。

宝宝喜欢妈妈怎么讲睡前故事

首先,父母讲宝宝睡前故事的时候要有感情,声音要轻柔。而且不要选一些情节起伏刺激的故事,以免宝宝过度兴奋而睡不着。最好选择一些情节变化平静的故事,让孩子安静入梦。

其次,宝宝喜欢父母讲故事时用自然生动、绘声绘色的方式。给宝宝讲故事的时候,可以辅以有趣的语言和丰富的表情,让宝宝如同身临其境一样。比如模仿各种声音,汽车的“嘟嘟”声、火车的“呜呜”声、小猫的“喵喵叫”、小狗的“汪汪叫”和青蛙的“呱呱叫”……而且不同的人物说话,要用不同的拟声发音来表现,不能只是呆板地念出来。

然后,如果昨天的故事还没讲完宝宝就睡着了,那么再继续讲这个故事的时候,要大概总结一下之前说过的情节,让宝宝可以衔接上。在讲故事的过程中,当宝宝有疑问的时候要先解说。

最后,根据宝宝的吸收能力和不同的兴趣,适当改编一下故事也是个不错的选择,比如把外国故事的主角名字改成邻家小孩的名字,让宝宝听故事的时候有更亲切的感觉。

什么时候开始给宝宝讲故事

宝宝们都喜欢听故事,而且特别喜欢听妈妈给他们讲故事,早在胎儿期就有妈妈开始给宝宝讲故事,宝宝快2岁时就开始能听懂故事了。别以为宝宝小,就不会听故事。其实,在宝宝出生的时候,就可以开始给宝宝讲故事了。这时的宝宝虽然听不懂,但有妈妈亲切的声音陪伴在旁,宝宝会觉得更加有安全感,更容易入睡。其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事,而且通常这时孩宝宝都已经自动地乖乖躺在床上,静静地听。

以下的时机,都非常适合用来念故事书:

1、用奶瓶喝牛奶的时间;

2、用奶瓶喝水的时间;

3、睡觉之前(包括午睡);

4、累了躺在床上无所事事时;

5、宝宝早上刚醒来,还乖乖躺在床上时。

这些时机每天都会在生活中出现,所以非常适合,而且通常这时宝宝都已经自动地乖乖躺在床上了,能静静地听妈妈精心为宝宝准备的有趣小故事。

什么时候开始给宝宝讲故事

宝宝们都喜欢听故事,而且特别喜欢听爸妈给他们讲故事,早在胎儿期就有爸妈开始给宝宝讲故事,宝宝快2岁时就开始能听懂故事了。别以为宝宝小,就不会听故事。其实,在宝宝出生的时候,就可以开始给宝宝讲故事了。这时的宝宝虽然听不懂,但有爸妈亲切的声音陪伴在旁,宝宝会觉得更加有安全感,更容易入睡。其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事,而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上,静静地听。

以下的时机,都非常适合用来念故事书:

1、用奶瓶喝牛奶的时间;

2、用奶瓶喝水的时间;

3、睡觉之前(包括午睡);

4、累了躺在床上无所事事时;

5、孩子早上刚醒来,还乖乖躺在床上时。

这些时机每天都会在生活中出现,所以非常适合,而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了,能静静地听你精心为他准备的有趣小故事。

五种方法帮助宝宝提升记忆力

1、提供形象具体的记忆对象

充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力,让他的无意记忆发挥作用。在日常生活中,家长可给宝宝提出明确的记忆要求,能促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。

2、帮助宝宝理解

3岁以前宝宝,理解能力还不够,家长在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候,应该多给宝宝讲解详细内容,帮助宝宝理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。

3、多和宝宝一起回忆

也许宝宝并没有记住以前发生的事情,但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情,一起念以前学过的儿歌,能够帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。而且,和宝宝一起谈论以前的事情,跟他一起分享生活,还能够帮助宝宝更深地了解自己。

4、循序渐进

宝宝记忆的过程,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以家长在讲故事的时候,可以让宝宝先记住题目,然后再记住故事的人物,再让他记住其中的小内容,等到这些内容都记住了以后,再让他把整个故事连贯起来记住。

5、寻觅可以提高记忆力

面对着全新的环境,宝宝的探索求知欲十分强。此时,父母如在游戏中让宝宝寻找东西,可以锻炼宝宝的记忆力,丰富孩子解决问题的经验。

怎么给宝宝讲故事更有益

1.讲故事和唱歌有同样的作用

读书并不是唯一的能创造有丰富的语言和文化体验的家庭环境的方法。讲故事和唱歌也可以帮助你的孩子培养早期的读写能力,同时也能让孩子体验到很多的乐趣。你可能想分享自己的故事或者整个家庭的故事,你的孩子将从你分享的歌曲、故事和对话中学到词汇和语言技巧

2.为什么阅读对孩子和婴儿非常重要?

每天给孩子讲故事、唱歌,跟孩子说话会让孩子每天都有进步。因为你会帮助孩子熟悉声音、词语并让他感受到书本的作用,这些会让他建立起早期的读写能力,对他以后自己去读书也有帮助。给孩子讲故事会激发孩子的想象力和好奇心并有助于大脑发育。有趣的插图和文字形式,比如押,可以让孩子讨论他所看到的和想到的,并帮助他理解语言的形式。探索故事的情节还可以帮孩子理解“真实”和“虚假”之间的区别,这会有助于他形成自己的想法。阅读故事可以用安全的方法来探索强烈的情感,这会让孩子去理解事物的变化,理解新事物和可怕的事物。关于去看牙医或者去医院的书在开始的时候介绍儿童护理和结交新朋友的话会帮助孩子了解他周围的世界与你的孩子分享故事并不意味着你必须先独自去阅读一本书。只要和孩子一起看书,你就可以成为一个孩子眼里会运用语言的伟大的说书人你的孩子将会通过观察你拿本书的方式以及翻看这本书的方式来学习如何去阅读一本书。跟孩子一起阅读书籍同样对大人也有好处。这种特殊的跟孩子一起相处的时间能促进你们之间的亲密关系,同时也可以帮助大人建立自己的人际关系,给孩子将来建立社会关系打下了基础,让孩子学会人与人之间的沟通技巧。

记忆力后天培养4方法

提供形象具体的记忆对象:充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力,让他的无意记忆发挥作用,并且在日常生活中,给宝宝提出明确的记忆要求,促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。

帮助宝宝理解:3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主,因为他的理解能力不够,妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候,应该多给宝宝讲解详细内容,帮助宝宝理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。

多和宝宝一起回忆:也许宝宝并没有记住以前发生的事情,但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情,一起念以前学过的儿歌,能够帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。而且,和宝宝一起谈论以前的事情,跟他一起分享他的生活,还能够帮助他更深地了解自己。

循序渐进:宝宝记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以讲故事的时候,可以让宝宝先记住题目,然后记住故事的人物,再让他记住其中一个一个的小内容,等到这些内容都记住了以后,再让他把整个故事连贯起来记住。

怀孕7个月如何胎教

妈妈一:语言胎教。在我怀孕的时候,就怀孕七个月这一时期,我会给胎宝宝讲故事时,开始注意语气,要把自己的感情融入其中,这样,我传递的声调信息会对胎宝宝产生感染效果。故事的内容最好轻松、幽默。讲故事时,最好找一个舒适的环境。请记住要精神集中、吐字清晰,声音要轻柔,千万不要高声大气地喊叫,使胎教的效果适得其反。

妈妈二:音乐胎教。怀孕七个月,胎儿已具有听觉能力。因此,当孕妈妈听音乐时,胎儿也能"欣赏"。需要注意的是,音乐的音量不宜过大,也不宜将录音机收音机直接放在孕妇的肚皮上,以免损害胎儿的耳膜,造成胎儿失聪。

妈妈三:母子"对话"。屋内安静、我觉得觉出胎动较活跃的时刻,就可以向胎儿对话,对话的内容要简单。每次和胎儿的对话时间不要太长,内容要简洁、轻松、愉快、丰富多彩。有的内容可以重复地讲,诸如"宝宝真乖!""妈妈在和你说话""听见宝宝的声音了吗?"等。

如何给宝宝讲故事

根据宝宝年龄选择故事。只有符合宝宝年龄特点、适合其理解程度的故事,宝宝才会感兴趣。一般来说,1-3岁的宝宝理解力有限,喜欢以动物为主人公的童话,内容应贴近宝宝生活,可选择一些讲述生活常识、规范宝宝行为的故事,篇幅短小,情节简单,词汇尽量口语化。随着孩子理解和思维能力的提高,故事内容可渐趋多元化,如思想品德、革命历史传统、自然科学常识等,情节要有起伏,词汇可使用浅显易懂的书面语。如何给宝宝讲故事有以下技巧:

1、针对宝宝个性选择故事。如果发现宝宝个性上的不足,可有针对性地选择一些适当的故事,潜移默化地引导宝宝个性向良好的方向发展。比如:对胆小懦弱的孩子,要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子,要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子,要多讲些颂扬内在美的故事。

2、抓住教育时机选择故事。孩子犯了错误,有时直接批评会给他造成心理压力,或产生逆反心理,强化错误行为。这时如果借助具有教育功能的故事,就能有效地避免负面影响,让孩子在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。

3、妈妈在给孩子讲故事前要做些准备,如:了解内容,熟悉情节,以免讲述时结结巴巴,冲谈孩子对故事的总体印象,引不起兴趣。

4、有实物的故事或有插图的儿童读物,可以一边指导孩子观察实物或插图,一边讲述。

5、讲故事时要注意发音正确,吐字清楚,速度适中,语调要抑扬顿挫,有一定的节奏。

6、努力做到绘声绘色,故事中人物的动作、思想感情,要通过手势、声调和面部表情表达出来;讲述人物对话时,要根据故事中人物特有的年龄、身份、性格来变换语气。

7、观察孩子听故事时的反应,发现注意力不集中,要分析原因。如果因为讲述时间过长,就赶紧结束;一时无法结束,可用疑问句暂停,激发孩子下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力,可得用音调的高低变化,或稍加停顿,给孩子一个听觉上的刺激,从而引起他新的注意。

10个月宝宝怎么教育

1、扶行到独走,站起坐下

继续让小儿扶物或扶手站立,并训够宝宝扶着椅子或推车迈步,可将若干椅子或凳子相距l尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐浙加大。父母扶宝宝学走时,先用双手,然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头,持宝宝走得较稳时,父母轻轻放手,宝宝以为有人领着棍子,放心地走,渐渐过渡到独自走稳。继续9个月训练内容,能灵活由站着到坐下,由坐着到俯卧后再拉物站起,并行走。鼓励宝宝自由活动姿势多种体位的活动。

2、眼神的交流,和宝宝呀呀儿语

当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。

3、指图回答问题,给宝宝讲讲故事

在父母用图画故事书为宝宝讲故事时,当母亲问“谁在吃萝卜”,时,宝宝会指着兔子回答。又问“小花猫要到哪儿去”,宝宝会指着河边作答。重述父母为他讲的故事。当父母在看书看报时,宝宝也会很像样地拿起故事书,咿咿呀呀地自己讲故事。给8个月大的宝宝读故事,两三遍之后,他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书,对他的学习语言真的很有帮助哦!

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哪些间给宝宝讲故事

1、用奶瓶喝水的间2、睡觉之前(包括午睡)3、孩子早上刚醒来,还乖乖躺在床上4、累了躺在床上无所事事5、用奶瓶喝牛奶的间父母千万别小看这些育儿知识,没一条都是专家或前人总结出来的,有科学依旧与实际经验之谈。父母要做的就是按照育儿知识,结合自身来做。这样才能更好的养育宝宝

怎么样给宝宝讲故事最科学

一、 看书讲幼儿对语言的理解能力还很弱,他们的思维是直觉行动思维,是具体形象的。老师在给幼儿讲故事首先应考虑看书讲,并最好是分组讲,让幼儿围绕在老师的两旁,孩子们一边听一边说看画面,既能从成人那里得到情感上的满足,又使孩子近距离地观察和模仿成人讲话,理解故事内容。还可以把小故事制作成一个一本或几个一本的大图书,以便全班小朋友共同欣赏。另外还有木偶表演、成人表演和桌面教具等也是给孩子讲故事的很好途

怎么开发宝宝的语言

家长要引导宝宝多观察周围的环境和事物,在扩大眼界的基础上,让宝宝多看、多听、多说。还可通过给宝宝讲故事、和宝宝多交流、跟宝宝一起阅读各种图书或观看动画片,让宝宝多对故事进行重复从而促进宝宝对词汇的掌握。另外在宝宝说话出现没词的候,爸爸妈妈要及给予提醒,告诉宝宝适合这个语境的词语,并加重语气让宝宝记住,慢慢的宝宝就会增加掌握的词语。

怎样和宝宝一起过冬至

1.讲冬至故事冬至这天,父母可以给宝宝讲冬至的由来、冬至的习俗等故事,让宝宝了解这个传统节气的意义,讲故事的同还可以搭配一些道具,能让宝宝具体体会到这个节气。2.一起包饺子或汤圆冬至到了,各地的习俗的大不相同,有些地方要吃饺子,而有些地方要吃汤圆,无论是饺子还是汤圆,都是过节的气氛,家长可以和宝宝一起做,不仅能增进亲子情感,还可以锻炼宝宝的动手能力,加深宝宝对冬至的认识。但需要注意的是,冬至宝宝

宝宝常见发育问题

一、身高增长缓慢影响生长速度的因素大致可分成“生理性”和“病理性”2类,其中又以生理性为主要原因,分别是家族遗传(占1/4)、生长速度(占1/3)或是两者综合(占1/5),约占到总比例的2/3,将近8成,而病理性原因约占1成,另外不明原因约占1成。二、长牙速度缓慢先天遗传因素约占78%,包括家族史、种族、性别。后天环境因素约占22%,包括外力撞击、唐氏症、外胚层发育不全等。三、头发生长缓慢生长周期

胎儿的语言胎教重在简单与重复

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如何提高孩子对故事的兴趣

1、布置任务法讲故事之前交给宝宝一些任务,比如:记住故事主人公及其主要特征,了解故事的主要情节等等。让宝宝带着任务去听故事,可以使他逐步学人根据需要,而不是仅凭兴趣,把自己的注意力集中起来,有利于培养宝宝的有意注意。2、巧设疑问法讲故事,可以利用故事内容巧妙设置问题,引导宝宝进行思考,调动思维的积极性。总是要有启发性,能激发宝宝去动脑筋思考。难度要适中,让宝宝在知识和经验的基础上,能通过思考做出

孩子人际交往能力过弱怎么办

1、创设良好的家庭交往环境 在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以宝宝为中心的家庭都是不可取的,父母应当成为宝宝的朋友,要让宝宝敢说、爱说,有机会说话。家庭中的大小事,宝宝能理解的,应该让宝宝知道。适当地让宝宝参与成人的某些议论,有利于树立宝宝的自信心,使宝宝敢于与成人交往。家庭中有关宝宝的一些问题,更应该听听宝宝的意见,看看宝宝的想法,不要一味地只是家长说了才算。2、提

宝宝眼睛常见问题

怕光:指孩子的眼睛不愿睁开,喜欢在阴暗处。这个症状最常见于“红眼病”、麻疹、水痘、风疹和流行性腮腺炎等疾病的初期。发红:眼睛的白眼球及眼皮发红,并伴有黄白色分泌物。这一症状最常见于麻疹初期和流行性感冒,风疹、红眼病和猩红热在发病过程中,也会有不同程度的红眼现象。流泪:眼睛自然流出泪水,少,这常见于各种上呼吸道感染性疾病。如流行性感冒、麻疹、风疹等,都会因并发炎症,阻塞泪管而出现流泪。鼻炎、鼻

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第一是牙齿拥挤。恒前牙比乳前牙大很多,因此在恒前牙萌出后很多孩子都会表现为前牙区的拥挤,而替换乳磨牙的双尖牙一般要比乳磨牙小一些,因此在乳磨 牙替换完成后前牙区的拥挤能得到消除或缓解。对家长来说,没有必要因为孩子前牙替换后单纯的拥挤不齐而着急。即使对那些的确是牙齿排列不齐拥挤的患者,一 般也要到12岁乳牙完全替换完成后再进行正畸治疗。第二是两个正中门牙有间隙。很多孩子的两个上门牙在萌出后都有间隙,