诊断小儿多动症需要哪些条件

诊断小儿多动症需要哪些条件

以下方法可以教大家判断：

表现一：注意力不集中。1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;2.在工作或游戏中难以保持注意集中;3.别人和他说话时常似听非听;4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);5.常难以组织工作和学习;6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);7.常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);8.常常易受外界刺激而分散注意力;9.日常生活中容易忘事。

表现二：多动或冲动行为。1.常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;2.在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;3.常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安);4.常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;5.经常忙个不停或常像装上了发动机似地不停地动;6.经常说话过多;7.常常别人间话未完就抢着回答;8.经常难以安静等待或按顺序排队;9.常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

小儿多动症不治的危害

小儿多动症不治有什么危害?

专家表示，多动症在不同的年龄阶段可表现为不同的症状。在学龄前期，可表现为行为紊乱，脾气暴躁，不合群;在学龄期的可能出现一些学习上的问题，比如不守课堂纪律，上课做小动作，擅自离开座位，冲动。多动症的孩子有些看起来似乎很安静，但是上课注意力不集中，一直走神，老师看他是在发呆、做白日梦似的。小儿多动症不治有什么危害?这些症候群可导致孩子在学业上的挫败，同时跟同学、老师关系也差，可造成孩子自信心方面的不足。

专家指出，小儿多动症要注意及时治疗。多动症青春期可能出现人际交往障碍;加上这个时期学业的难度越来越大了，也可能出现学业上的挫败。长此以往往往会影响孩子的个性的发展。专家表示，有部分孩子到了青春期以后有些症状，像冲动、多动的症状会逐步减轻，很多孩子甚至看不出来好动，但是仍然会出现一些其他问题。

小儿多动症不治有什么危害?多动症孩子比较冲动，做事比较少考虑，也比较鲁莽，所以容易受伤。而因为注意力不集中，这些孩子的学业成绩也一定是要受到影响的，长期下去，就会影响孩子的自信心。这个家长朋友需要引起重视。

小儿多动症不治有什么危害?通过以上专家的详细介绍，相信朋友们应该已经有所了解了吧?对于小儿多动症患者，家长朋友需要引起重视，在日常生活中多关心孩子，注意孩子的日常生活饮食、锻炼等等问题。

多动症的治方法有哪些

在我们的生活中多动症是很常见的疾病，很多家长受到该病的困扰，因为多动症对孩子的影响很大，所以，对于该病 一些治疗很多家长也很重视，那么，多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看专家对此作出的介绍吧。

1、小儿多动症的治疗方法可以拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的块数，学习棋类的玩法。

2、多动症患儿需每天要求固定看半小时新闻联播。这也是属于多动症的治疗方式之一。

3、多动症的治疗还需每天早晨起来跑步、要求跑300至500米。

4、家庭条件允许可以练习弹钢琴，小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。

5、每天要求跳绳或踢毽，小儿多动症的治疗方法需要固定时间，每次10分钟左右。

6、小儿多动症的治疗方法要经常走平行木，锻练稳定性。

上述介绍的就是关于多动症的治疗方法，以上的介绍，希望能帮助大家更进一步了解多动症的治疗方法，及时治愈好疾病。也希望家长帮助孩子在生活中及时预防该病的到来，从根本上减少该病带来的危害。

如何预防小儿多动症

如何预防小儿多动症?小儿多动症的出现让家长们感到了不安，患上多动症后，孩子在学习上就会受到影响，望子成龙的梦想也将化为泡影。因此，很多人都想提前预防多动症，保护好自己家里的宝贝。那么如何预防小儿多动症呢?专家针对这个问题做出了回答。

专家指出，如果在孩子生下来之后再预防，就已经晚了，因此多动症的预防要从婚前开始。婚前准备要做好，选择另一半时一定要慎重，避免精神病患者;摒弃封建思想，避免近亲结婚;婚前做婚检，保证双方身体的健康，为未来宝宝的健康做好准备。优生优育要做到，适龄结婚，优生优育是预防新生儿多动症的前提。不要因为各种客观原因而早婚、早孕，也不要太忙于工作而忘记生活，避免晚婚、晚孕。

准妈妈怀孕期间也要做好护理工作，要注意保护自己的身体，不要感冒，预防各种疾病，最好不要使用药物，还要做到戒烟戒酒，避免接触有毒物质。选择顺产自然分娩，这一点家长往往会忽视，不知道剖腹生产对孩子有哪些不利影响。剖腹生产的孩子患多动症的机率要高于自然顺产的孩子，而且容易遭受产伤。

如何预防小儿多动症?以上就是对小儿多动症预防方法的介绍，希望对大家有所帮助。另外，准妈妈在平时的时候，可以适当的做做胎教，听一些比较轻松的音乐，适当的活动身体都可以让宝宝更加健康的成长。祝您身体健康。

如何判断多动症

多动症的产生会伴随着注意缺陷、活动过度、好冲动、认知障碍和学习困难、情绪行为障碍等表现。6岁以上的儿童才能确诊是否有多动症。多动症小时候不治疗，其后遗症会带到成年!在判断儿童多动症的时候要注意和儿童孤独症以及品行障碍进行区别，以免进行误判。

小儿多动症的诊断：

一、注意障碍

至少具备下列6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度。

1小儿多动症患者.常常不能仔细地注意细节，或在做功课或其他活动中出现漫不经心的错误。

2.在完成任务或做游戏时常常无法保持注意。

3.别人对他(她)讲话时小儿多动症患者常常显得似听非听。

4.常常无法始终遵守指令，无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(并不是因为违抗行为或不理解指令)。

5.组织任务和活动的能力常常受损。

6.小儿多动症常常回避或极其厌恶需要保持注意去努力完成的任务，如家庭作业。

7.常常遗失物品，如作业本、铅笔、书、玩具或工具。

8.常常易被外界刺激吸引过去。

9.在日常活动过程中常常忘事。

二、多动

至少具备下列3项，持续至少6个月，达到适应不良的程度。

1.双手或双足常不安稳，或坐时身体蠕动。

2.在课堂上或其他要求保持坐位的场合离开位子。

3.常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感)。

4.游戏时常不适当地喧哗，或难以安静地参与娱乐活动。

5.表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使小儿多动症患儿显著改变。

三、冲动性

至少具备下列1项，持续至少6个月，达到适应不良的程度。

1.常在提问未完时其答案即脱口而出。

2.在游戏或有组织的场合小儿多动症患者通常不能排队或按顺序等候。

3.经常打扰或干涉他人(如冲撞别人的交谈或者游戏)。

4.小儿多动症常说话过多，不能对社会规划做出恰当的反应。

诊断要点

1、起病于7岁前，症状至少持续六个月。

2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。

3、对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。

4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。

不做调皮虫让多动症孩子静下来

运动治疗

过去我们认为小儿多动症与脑部前额叶相关。然而，事实上，大部分受小儿多动症困扰的人是由于小脑没有适当地发挥功能。在过去的20年中的研究发现，小脑发育不良的人同时有小儿多动症的症状。藉由功能性扫描也发现小儿多动症患者的小脑活跃度很低。这是有效的多动症的治疗方法吧。

行为治疗

主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心，其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。

心理治疗

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。

导致小儿多动症的病因

导致小儿多动症的原因?现在越来越多的儿童患有多动症，如果不及时治疗的话，就可能会影响以后的生活，所以，一定要及时治疗小儿多动症。那么，下面就请专家为大家介绍一下导致小儿多动症的原因都有什么呢?

1、小儿多动症的原因有遗传、素质因素，也就是说多动症儿童的父母小时候也是多动的，有不少的母亲反映患儿在胎儿期就非常的好动，出生以后非常的好哭，入睡也很困难，不爱吃饭，爱挑食，是非常难照顾的。

2、社会、家庭、心理因素也是导致小儿多动症的原因，因为由于不良的社会环境、破裂的家庭，还有父母性格不良或者是意外精神刺激等，这些都会易导致儿童注意力不集中、多动。

3、金属元素中毒是导致小儿多动症的原因。大家都知道，铅中毒是比较流行的理论，但也不一定同一种情况的孩子都多动，所以，这一因素还有待进一步研究。

4、也有可能是精神发育受损或成熟延迟，从而也会导致小儿多动症的发生。这类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性也很差，然而，孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。

导致小儿多动症的原因?通过专家为大家介绍的导致小儿多动症的原因，相信大家应该有所了解。平时家长要注意孩子的一举一动，多给孩子一些关爱。

诊断小儿多动症需要哪些条件

一般多动的孩了在安静的环境下会有所收敛，做感兴趣的事情时就能静下心来。但多动症的孩子则是不分场合环境的多动，即使在安静的环境里也一样毫无顾忌地上跳下窜，看电视也要扭来扭去。如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢?

以下方法可以教大家判断：

表现一：注意力不集中。1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;2.在工作或游戏中难以保持注意集中;3.别人和他说话时常似听非听;4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);5.常难以组织工作和学习;6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);7.常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);8.常常易受外界刺激而分散注意力;9.日常生活中容易忘事。

表现二：多动或冲动行为。1.常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;2.在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;3.常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安);4.常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;5.经常忙个不停或常像装上了发动机似地不停地动;6.经常说话过多;7.常常别人间话未完就抢着回答;8.经常难以安静等待或按顺序排队;9.常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

医学上对小儿多动症的解释

医学上对小儿多动症的解释：注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。主要表现为：注意力缺陷、冲动和多动，也有的把冲动和多动合到一组症状。

国外报道学龄儿童多动的患病率约为4%-20%，国内也高达1.3%-15.9%,病因复杂，表现多样。诊断主要根据老师和家长提供的病史，并具有活动过度，易冲动，结合临床评定以及对患儿的神经系统及精神方面的检查结果，作出正确的判断。

患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性。

医学上对小儿多动症的解释也是根据多年临床研究的结果，虽然目前小儿多动症的发病原因尚不完全清楚，但是以上这些希望对你有所帮助。

生活中如何预防小儿多动症的发生

小儿多动症的预防工作，对所有儿童的健康发育来说至关重要，因此专家建议广大的家长朋友们一定要高度重视，关心儿童的健康成长。对于小儿多动症的预防主要从这几方面着手。

第一，关注心理因素。因为小儿心理发育远不如大人成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，易导致抽动或小儿多动等行为异常的现象。使孩子在轻松愉快的环境中度过童年，要因材施教，不要过分的有望子成龙的思想。

第二，注意饮食卫生。避免维生素缺乏、避免微量元素的缺乏、食物过敏、糖代谢障碍等症状。使儿童养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证孩子的全面营养，保证充足的睡眠时间。这也是预防小儿多动症必不可少的环节。

第三，减少轻微脑组织损害的几率。有计划地优生优育，为了避免产伤、减少脑损伤的机会，应自然顺产，因为临床证明小儿多动症患者中剖腹产者所占比例较高。因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的，因此在做好小儿多动症的预防工作时，要避免妊娠时病毒感染服药、早产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染。