说话结巴可以治疗吗
说话结巴可以治疗吗
如何解除你口吃的痛苦:
口吃DSM-Ⅳ关于口吃的定义为:一种语言流畅性和节奏方面的障碍,以如下几种情况的频繁出现为特点:语音或音节重复,语音拖长,感叹声,词句破裂,有声或无声的阻断期,表达困难,讲话时身体过分紧张,以及单音节词的重复等。
我以前就是一个十足的口吃患者,口吃耽误了很多事情,给我造成了巨大的心理创伤,可是事在人为,只要你能正确认识口吃,总会有根治口吃的办法,关键靠自己的摸索和科学矫正,这才事关键所在。
口吃的发病原理有很多,不外乎两种:一种是心理上的原理;一种是生理的原因,如果你能判断出你究竟是什么原因造成的,就可以少走很多弯路,及时地把口吃矫正成功。
心理上的原因:根据我的经验,这类口吃患者,一般都有较强的规律性。口吃频率比较固定:在一大段话中,口吃现在总是间隔一段时间出现,间隔时间比较相同;总是在某一个音节上出现口吃,如“HUO”音,一说到这种声音,就出现口吃。这类口吃现象比较复杂,我只说我熟悉的。
生理上的口吃:这类口吃和上述的口吃有较大的不同。这类口吃没有规律性,随时都会出现口吃,它可以在任何一个音节上出现口吃,口吃有时很严重,有时又很轻;还有的时候,口吃现象会突然消失,仿佛根本就不是口吃患者,说话很流利。
说话结巴说不清楚对我们生活的危害是很大的,尤其是对心理的伤害,结巴的患者因为想要治疗结巴,经常会走弯路,可是大家知道想治疗结巴最重要的就是练习,及时的矫正口吃,不要把口吃这种疾病当成一种依赖性,也不要觉得结巴并非不能治疗的。
如何解除你口吃的痛苦:
口吃DSM-Ⅳ关于口吃的定义为:一种语言流畅性和节奏方面的障碍,以如下几种情况的频繁出现为特点:语音或音节重复,语音拖长,感叹声,词句破裂,有声或无声的阻断期,表达困难,讲话时身体过分紧张,以及单音节词的重复等。
我以前就是一个十足的口吃患者,口吃耽误了很多事情,给我造成了巨大的心理创伤,可是事在人为,只要你能正确认识口吃,总会有根治口吃的办法,关键靠自己的摸索和科学矫正,这才事关键所在。
口吃的发病原理有很多,不外乎两种:一种是心理上的原理;一种是生理的原因,如果你能判断出你究竟是什么原因造成的,就可以少走很多弯路,及时地把口吃矫正成功。
心理上的原因:根据我的经验,这类口吃患者,一般都有较强的规律性。口吃频率比较固定:在一大段话中,口吃现在总是间隔一段时间出现,间隔时间比较相同;总是在某一个音节上出现口吃,如“HUO”音,一说到这种声音,就出现口吃。这类口吃现象比较复杂,我只说我熟悉的。
生理上的口吃:这类口吃和上述的口吃有较大的不同。这类口吃没有规律性,随时都会出现口吃,它可以在任何一个音节上出现口吃,口吃有时很严重,有时又很轻;还有的时候,口吃现象会突然消失,仿佛根本就不是口吃患者,说话很流利。
说话结巴说不清楚对我们生活的危害是很大的,尤其是对心理的伤害,结巴的患者因为想要治疗结巴,经常会走弯路,可是大家知道想治疗结巴最重要的就是练习,及时的矫正口吃,不要把口吃这种疾病当成一种依赖性,也不要觉得结巴并非不能治疗的。
怎样预防孩子口吃
孩子在二三岁时容易发生口吃。父母要注意不要讥笑孩子说话,或让他与别的很善辩的孩子在一起议论问题,或是与别的孩子抢着说话,这些会使他想说话却因没有机会而心急,于是说话结巴,造成口吃。
父母还要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人说话。发现孩子口吃时,切忌厉声责备,否则孩子受到刺激后着急,又会张不开口,说话结结巴巴。家长应该鼓励孩子慢慢讲,把话说清楚,或者是换一句话,改变他的语言习惯,诱使他动脑筋去想好了再说。也可加强对孩子的口语训练,教孩子唱歌、讲故事,采取多种方式锻炼孩子说话。
此外,和孩子说话是培养孩子语言能力的重要手段。家长与孩子说话时,要特别注意讲究说话的艺术要比较慢,口齿清楚,声调温和亲切,以为孩子语言能力的发展提供条件。
宝宝说话结巴怎么办 做好引导
家长若发现宝宝说话结巴时,不要严厉指责,以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神紧张常常是诱发口吃的因素。家长要适当引领孩子,走向正常发音;平时和孩子交流,以身作则,放慢速度,从容不迫地说话,说话时,降低音量;孩子说话结巴时,不打断,不插话,让孩子顺利讲完,慢慢克服结巴。
为什么紧张时说话结巴 语言神经系统障碍
与语言相关的神经系统,如果出现了障碍,那么相关的说话,听力,语言的理解等功能都会受到影响。大脑语言区发育不完全的人,在紧张时更容易说话结巴。
说话结巴的具体表现
说话结巴很是影响正常的生活,有时候越是着急,越是难快速完整地说出一句来,不仅自己着急,别人也着急。那么,说话结巴的具体表现有哪些呢?其实,说话结巴的具体表现不仅只是表现在说话方面,还有其他的表现以及心理的问题。
原本正常地说话应该是流畅的,富有节奏的语言表达过程,但是结巴的人说话就没有节奏或者是节奏乱七八糟,说话过程中有过多的、无法自控的语音重复,以及拖长和卡壳的现象。这就是说话结巴的具体表现。
其次,为了逃避和摆脱说话结巴的核心行为,不少的患者会表现出的各种不正常动作和行为。像是眨眼、清喉咙、跺脚、面部和脑袋抽搐,咬手指以及说话故意停顿,让自己说话听起来比较正常。又或者,他们会逃避某些容易使自己感到压力、说话结巴的场合。
此外,心理问题也是因为说话结巴带来的一个问题。不少的患者都觉得自卑甚至是恐惧,尤其是儿童,周围人异样甚至是歧视的目光对他们的伤害非常地大,使得他们更加不敢开口说话,说话结巴的现象也会因此而加重。严重的话,患者甚至会拒绝与外界交流。
宝宝说话突然结巴是什么原因
第一、孩子说话突然结巴怎么回事?
两岁的女孩说话突然变结巴了。每句话开头那个字,都要重复好几遍。明显说话显得费劲,我能理解心情。可能是最近孩子比较紧张。建议让孩子慢慢说。
第二、2岁多宝宝学说话的高峰期,有时会出现语音的重复和句子的中断。
这是儿童发育过程中的一个自然现象,一般称为“暂时性结巴”,随着宝宝的发育成熟,多数能自然矫正。但父母要注意消除周围环境中有可能导致结巴的因素,帮助宝宝矫正结巴。
一般来说,造成宝宝结巴的原因有以下几点:
(1)在宝宝刚刚开始学说话时,如果经常模仿结巴的人说话。
(2)父母对宝宝说话的要求过严过急,或是周围的人对其说话方式经常嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,害怕说错,日久也会形成结巴。
(3)有人认为,左撇子的孩子,如父母强迫他改用右手,常会出现结巴现象。
(4)有的结巴有家族遗传史。
第三、纠正宝宝结巴的办法有:
(1)当宝宝说话结巴时,家长不要大声训诉,更不要嘲笑,要善于诱导,不可操之过急,在这种情况下耐心是最为重要的。
(2)想办法减少宝宝的心理压力,保持良好的心理状态。如果宝宝结巴稍好一些,家长应及时给予鼓励,增强宝宝战胜结巴的信心.
(3)进行语言训练,一定要在肌肉放松时练习发音,让其放慢说话速度,延长说话时间,进行反复训练。
(4)尽量避免与口吃儿童的接触,以免相互影响。
(5)如果家宝宝惯用左手,不要强迫他改用右手。口吃是可以治疗的。
小孩口吃的科学矫正方法 做好引导
家长若发现小孩说话结巴时,不要严厉指责,以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神紧张常常是诱发口吃的因素。家长要适当引领孩子,走向正常发音;平时和孩子交流,以身作则,放慢速度,从容不迫地说话;孩子说话结巴时,不打断,不插话,让孩子顺利讲完,慢慢克服口吃。
发现孩子口吃父母怎么办
1. 当宝宝说话结巴时,千万不要大声训斥他,应当循循善诱,不要操之过急,要有信心和耐心。
2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练。
3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开,以免相互影响。
4. 对惯用左手的宝宝,不要强迫改用右手。
小孩说话结巴是什么原因呢
口吃发生在幼儿身上不同于成人,因为幼儿的言语发展要经历一个脑,嘴协调,学习表达的过程.2,3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段,掌握的词汇量很少,表达能力有限.为了表达自己的想法,要选适当的词汇,这对他们来说,是要有些困难的.因此,他们完全可以表现出犹豫,吭哧,停顿和重复.应该说,这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围.
一般在五岁之前不治自愈,也有的孩子可能在慌忙时有些口吃,但通常不至于影响交往.爸爸妈妈过于紧张,过于关注,急于纠正等都是不妥当的.不必太心急。
很多的小孩子说话基本都有结巴的问题,不同的原因代表着不同症状,小孩说话结巴是什么原因呢?首先孩子说话结巴跟家长的教育方式有一定的关系,建议各位家长平时不要去打骂孩子,要慢慢的通过自己的方式来教导孩子,让孩子正确地认识到结巴的危害。
说话结巴如何预防
1.改善养育环境中可能存在的不利因素,如家庭内尽量只使用一种语言,主要抚养人使用语言时尽量大声、简单、清晰、重复。
2.在准确评估语音、语言发展以及智能发展的基础上制订个体化的训练方案。对于特定性言语构音障碍的儿童,首先确定训练目标,一般选择其错误音中正常儿童最早出
现的音(最容易的音)为目标音,通过感知、对比、模仿、最大接近、练习等方法进行音素的学习,然后根据患儿的语言发育水平进行合适的音节、单词、句子水平
的学习。对于感受性或表达性语言障碍的患儿,以“最接近发育水平”的理论为原则制订训练计划,以行为塑造的原理为训练方法。具体注意要将一对一的强化训练
与日常生活情景下、游戏情景下的学习相结合,将儿童感兴趣的物品和玩具与单词相匹配,首先创造各种情景鼓励儿童用任何手势或发声作交流,然后再逐渐纠正其
不良的交流方式。
3.争取家庭的支持与配合,积极开展家庭内的训练,父母和主要抚养者在儿童语言发育和语言治疗中起着至关重要的作用。4.同时需注意多动、注意缺陷、焦虑等伴发问题的处理。
小孩说话结巴怎么办
小孩说话结巴是可以预防的,我们知道一旦小孩说话结巴的症状出现,那么治疗起来就相当麻烦了,所以我们要将小孩说话结巴这种症状扼杀在萌芽。
主要表现为言语节律失调语音或字句的重复中断阻滞而不流利可伴有言语助动的动作如跺脚拍腿等口吃患儿常表现胆小退缩自卑心理或其他情绪障碍
须符合下列三项:
①经常出现语音或音节的重复或延长影响说话的流畅性;
②无表达内容障碍;
③排除抽动症及其他神经系统疾病
因发音-呼吸器官的紧张性痉挛导致语言节奏失调在激动恐惧或情绪激动时更易发生可表现为第一字发音时发不出第一字重复话语中途某字发音障碍或无意义地重复发音等不同形式患儿说话时可伴有跺脚摆手挤眼歪嘴口唇颤抖躯干摇晃等动作并易因口吃影响产生孤僻自卑羞怯等性格部分患儿常易兴奋或激惹并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
小孩说话结巴的孕妇
儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。培养良好的讲话习惯。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助,周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
小孩说话结巴治疗
首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,可采取平静地缓慢讲话,逐步掌握流利讲话的规律。家长应正确对待口吃儿童,不要过分纠正讲话,避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。鼓励患儿参与集体活动和锻炼。口吃严重者可服用小剂量氟哌啶醇治疗,剂量0.5~2mg,每日1~2次,或服用抗焦虑药治疗。
检查
需做相关检查排除神经系统疾病抽动症和精神病性言语零乱等。
上文我们介绍了什么是小孩说话结巴,我们知道小孩说话结巴给家长带来了很大的困扰,但是我们在治疗小孩说话结巴上面没有什么好的办法,所以预防小孩说话结巴变得尤为重要,上文详细介绍了小孩说话结巴应该怎么办。