孩子自闭了试试这五招
孩子自闭了试试这五招
每一个孩子在成长过程中都需要关爱，就好像每一束鲜花都离不开阳光和雨露。有些孩子在成长的过程中因为无法及时解决自己内心的困惑，从而陷入了自闭的世界中，此时，更加需要父母的关爱，来帮助他们重新点燃与人交往的欲望和信心。
1.极大的耐心
对于自闭症的孩子，父母需要更多的耐心。自闭的孩子会把自己的内心封锁在自己的世界中，让任何人都无法靠近，包括父母。当父母无法和孩子进行任何沟通的时候往往就会陷入焦虑、着急当中，有时候表现出的不耐烦，甚至大声呵斥等，都会让孩子的自闭更加严重。因为自闭的孩子非常敏感，无法相信任何人，所以就需要家长有足够的耐心，包容心去对待孩子可能犯下的任何错误。
2.找到自闭的缘由
孩子的自闭背后都有一个不可告人的故事。孩子最亲近的是父母，只要家长能够打开孩子的心扉，知道孩子究竟收到了何种的打击，才能够对症下药。很多自闭的孩子往往都是由于对于现实的恐惧或者产生了不满的情绪，无法承受一些事实才会把自己封闭。但是家长是孩子最熟悉和信赖的人，只要仔细寻找，应当不难发生孩子背后的故事。只要能够找到原因，积极沟通，一定能够帮助他重新树立起信心。
3.逐步开导
当了解了孩子自闭的原因之后，要积极的开导孩子，但是也不要着急，渐渐地帮助孩子，一点点树立起对生活的希望。每个孩子自闭的原因都不相同，但究其原因都是因为内心承受力不可承受的伤害，都是心理上的疾病。对于历经无数困难的成年人来说，任何困难都已经看淡，看开，但是对于心理脆弱的孩子来说，一些事想不开就很可能无法走出心理的牢笼。这就需要家长针对孩子的情况，让孩子逐步放下，接受，重新面对。
4.用爱来感化
爱不光光是说那么简单，还需要去做。爱是心灵创伤的万能药，没有比爱更好的药物能够治疗内心的伤害。家长要让孩子时时刻刻感受到爱，不管是语言还是行动，都要表现出对他无私的爱。让孩子知道家长是他最重要的后盾，让他知道即便是天塌了还有爸爸妈妈来爱着，所以他可以把任何事情都告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈给予他鼓励，让他对生活重新充满希望和勇气。
5.创造些机会接触他人
越是自闭的孩子越是害怕与人接触，但是却不能够让他永远只活在家里人的保护之下，要适当的找一些机会，让孩子接触到他人，接触到外界。家里多邀请一些友善的，同龄的孩子来一起玩耍，哪怕他只是坐在边上看着，时间久了也会渐渐喜欢上这些友善的人们。活跃的气氛，友善的朋友，总是能够打动孩子的内心，让他和同龄人互相沟通，也许走出自己的世界会更加容易。
自闭症测试量表
儿童自闭症测试量表，又称自闭症行为量表(ABC量表)，是用于医生检测儿童是否患有自闭症的一个简单的方法，只能做为一个参考诊断依据，并不能单一地做为判定诊断结果的依据。
自闭症行为量表是又一具有诊断价值的量表，由Krug于1978年所编制。(回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数，不是 得0分，例如第一题如答 是 得4分，如答 不是 得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。)
1、喜欢长时间自身旋转 4
2、学会做一件简单的事，但很快就忘记 2
3、经常没有接触环境或进行交往的要求 4
4、往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1
5、不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 2
6、视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差) 2
7、无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 2
8、代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 3
9、长时间总拿着某种东西。 3
10、似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3
11、说话不合音调、无节奏 4
12、长时间摇摆身体 4
13、要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 2
14、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15、当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2
16、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4
17、对其他人的面部表情没有反应 3
18、说话时很少用“是”或“我”等词 2
19、有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4
20、不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1
21、有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 3
22、经常拍打手 4
23、大发脾气或经常发点脾气 3
24、主动回避与别人的眼光接触 4
25、拒绝别人的接触或拥抱 4
26、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
27、身体表现很僵硬、很难抱住 3
28、当抱看他时，感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2
29、以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 2
30、常用脚尖走路 2
31、用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
32、不断地重复短句 3
33、游戏时不模仿其他儿童 3
34、当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
35、以撞头、咬手等行为自伤 2
36、想要什么东西不能等待(一想要什么，就马上要得到) 2
37、不能指出5个以上物体的名称 1
38、不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 4
39、有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4
40、经常旋转碰撞物体 4
41、在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 1
42、一天只能提出5个以内的要求 2
43、经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44、在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45、不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1
46、一遍遍重复一些声音或词 3
47、瞪着眼看人，好像要看穿似的 4
48、重复别人的问话或回答 4
49、经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2
50、特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4
51、对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3
52、对生人常无视觉反应(对来人不看) 3
53、纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4
54、经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 2
55、在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56、在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 3
57、长时间疑视一个地方(呆呆地看一处)4
注：按每道题后面的分数给分，例如 第一题如回答 是 则给4分，如不是 给0分，余类推。把所有分加起来得总分。
筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断分。
每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。(根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分，而诊断分为67分。)
儿童自闭症的危害
首先，自闭症孩子最突出的问题就是缺乏沟通欲望。很多自闭症孩子缺乏与人交流、交往的倾向，情况严重的甚至没有言语。对于别人发出的沟通信号不予理会，他们只生活在自己的世界里。外界的事物很难让他们产生兴趣。
其次，怪异刻板的行为也是自闭症孩子的一个重要特征。有些孩子无目的的重复挥手、奔跑旋转，拍手。他们的这些动作没有目的性。但最可怕的事，有些自闭症的孩子会出现自伤，自残的行为，轻度的有反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作。严重的会划伤自己的身体，自伤。更严重的会导致孩子出现癫痫。
不光如此，自闭症孩子的语言障碍十分的突出。有时，他们不是不想沟通，而是不会沟通。自闭症孩子会用的词汇有限，有时，他们会重复别人说的话。但他们并不了解那些话得含义是什么。有些病情严重的孩子面临着终生不语的危险。同时，自闭症孩子的智能普遍较低。据调查，有60%的自闭症孩子智力不足，20%的孩子智力正常，另有20%的还孩子智力超常。
其实，对于自闭症而言，最大的危害就是病人有可能终身不治。这就意味着，自闭症患者的父母要一直照料孩子。而且，这些孩子也需要社会的持续帮助。如何治疗自闭症，怎么能让这些孩子自立，成为了摆在这个社会面前的难题。
自闭症是先天还是后天.自闭症是先天性的吗.自闭症是先天的吗 引起自闭症的因素
先天引起自闭症主要是由于胎儿在母体的时候，受到了环境毒素的刺激，如胎儿目前接受某些药物治疗，或者长期食用香水，化妆品，指甲油等，导致胎儿的大脑发育受到这些化学物质的刺激，从而引起自闭症。
还有一种可能先天性自闭症的可能就是遗传导致，虽说遗传因素引起自闭症一直未找到遗传基因，但是调查数据表明，自闭症有一定遗传性，所以孩子自闭症也有可能是遗传引起的。
自闭症形成的后天因素主要包括家庭环境，家庭氛围以及教育方式，孩子语言障碍，未及时发现孩子有自闭症倾向等都有可能诱发或加重自闭症。
高龄产妇会增加孩子患自闭症的风险
一项新研究表明，超过30岁的女性孕育出患有自闭症孩子的风险会迅速上升。
研究人员分析了1984年和2003年之间出生在瑞士的41.7多万孩子的数据。他们发现30岁之前的妇女生下自闭症儿童的风险与生育时年龄没有任何关联。
自闭症儿童的风险随着母亲年龄的增加而迅速增加。研究人员还发现父亲年龄的增长也会不断增加孩子患自闭症的风险。
这项研究发表在最近的《国际流行病学》杂志上。
患有自闭症的人表现为社会交际能力和沟通技巧的欠缺。症状从轻微逐渐过渡到严重。
研究的结果强调了进一步探讨父母年龄影响孩子自闭症风险的必要性。该研究的资深作者、费城卓克索大学公共卫生学院的助理教授布莱恩.李说，研究结果还表明即使最近的许多研究都集中在父亲和祖父的年龄上，母亲的年龄仍然是一个重要因素。
自闭症研究所研究员李说，学习更多关于父母年龄影响孩子自闭症风险的知识可能有助于确定疾病发生的原因并采取预防措施。
自闭症的孩子会粘人吗 自闭症孩子粘人好吗
自闭症孩子粘人的行为大体来说是好的。
从上文可以看出，粘人其实是孩子寻求关注的一种表现的，至少说明他与被粘人者的关系是亲密的，所以粘人可以说是封闭的心门的一扇窗，家长们要好好利用。然如果过于粘人，那么家长们就要想一想是不是对于孩子过于宠溺，以至于剥夺了自闭症孩子自我表现的机会，进一步损害了孩子的生活自理能力。
成人自闭症测试方法
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
基本特征
(一)社交发展方面： 对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动; 在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性; 想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
(二)沟通方面： 语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常; 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难; 可能欠缺口语沟通的能力。
(三)行为方面： 在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作; 兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。
通过上面的介绍大家现在对自闭症的一些特征表现，都了解得很清楚了吧!那么在生活中掌握了这方面的健康知识，我们就可以有效的去检测自己，是否有这方面的疾病。在这里小编也提醒大家还是要保持愉悦的心情，开心的面对一切才能，更好的健康生活。
自闭症心理测试题目
1、与其他儿童一起游戏和交往感到困难。 A、是 B、否
2、对声音和语言感到迟钝。 A、是 B、否
3、厌恶学习。 A、是 B、否
4、对各种危险，如玩火、登高、在街上乱跑缺乏应有的认识。 A、是 B、否
5、已经养成的习惯就坚决不改变。 A、是 B、否
6、不爱说话，有时宁愿有手势表示意愿也不用语言表达。 A、是 B、否
7、常常无缘无帮地微笑。 A、是 B、否
8、不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉，而是僵硬地伸直腿脚睡。 A、是 B、否
9、精力异常充沛，有时可半夜醒来，一直玩到早晨，次日仍不疲倦。 A、是 B、否
10、不愿和任何人的目光接触。 A、是 B、否
11、对某件事物可能产生特殊的爱好和依恋，抓住不放。 A、是 B、否
12、喜欢旋转圆形物体，而且可以长时间作出同样动作。 A、是 B、否
13、重复、持续地玩一些单调的游戏，如撕纸、摇铁筒中的石块等。 A、是 B、否
14、怪僻孤独，不爱合群。 A、是 B、否
自闭症测试的方法
这是一个初步的自闭症测试，家长或老师若怀疑孩子有自闭症，可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”，若幼儿曾经有过以下行为(现在没有)，也记录下来。
1、没有眼神接触/很少眼神接触。
2、不适当地大笑或傻笑。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。
4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。
6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。
10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷。
11、对同样的课题滔滔不绝。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。
15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。
17、可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。
18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。
19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。
若超过10个以上的“经常有”，建议去看相关的专家。
健童饮食疗法是结合国内外各大机构研究结论，在拥有悠久治疗历史的生酮饮食基础上创新的一套有效改善和康复自闭症的解决方案。它由医学体检服务、营养师专业指导服务和系列健童饮食疗法特膳食品、医学专家指导、心理治疗师干预、特殊康复训练这六大体系所构成。健童饮食疗法在中山医，福建协和医院等全国多家医院开展临床观察。据统计，2013年所使用健童饮食疗法治疗超过半年的110名自闭症孩子中，自闭症行为明显改善(自闭症医学评分减少超过2分以上)的孩子人数超过了80%，健童饮食疗法显著的治疗效果得到所开展临床
治疗:
目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，也缺乏治疗核心症状的特异性药物，但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物如下：
(1)中枢兴奋药物 适用于合并注意缺陷和多动症状者。常用药物是哌醋甲酯。
(2)抗精神病药物 应小剂量、短期使用，在使用过程中要注意药物副作用，特别是锥体外系副作用
上面内容中我们给大家介绍了孩子自闭症自测的方式方法，同时我们还给大家介绍了如何来治疗孩子的自闭症，如果知道了相应的治疗方法，那么大家在治疗的时候就要务必按照这样的方法来给孩子治疗，而没有诊断出自闭症的孩子就要通过这些自测方法来测试一下，发现孩子有的话就要及时治疗了。
儿童自闭症测试方式
在我国男女患病率比例为6比9如何测试和判定孩子是否患有自闭症可以从以下列举的自闭症儿童行为不同于正常儿童的方面综合考虑判定。
1、喜欢长时间自身旋转
2、学会做一件简单的事，但很快就忘记。
3、经常没有接触环境或进行交往的要求。
4、往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等)
5、不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等)
6、视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差。
7、无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑)
8、代词运用颠倒或混乱(你、我分不清)
9、长时间总拿着某种东西。
10、似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题
11、说话不合音调、无节奏
12、长时间摇摆身体
13、要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方
(即对自身与物体的距离估计不足)。
14、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
15、当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应
16、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
17、对其他人的面部表情没有反应
18、说话时很少用“是”或“我”等词
19、有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
20、不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里)
21、有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子)
22、经常拍打手
23、大发脾气或经常发点脾气
24、主动回避与别人的眼光接触
25、拒绝别人的接触或拥抱
26、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应
27、身体表现很僵硬、很难抱住
28、当抱看他时，感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人)
自闭症的常见因素和什么有关?
1、怀孕期间的病毒感染：
怀孕期间的病毒感染是自闭症的常见原因之一，妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。
2、遗传的因素：
自闭症儿童中很多都是遗传因素导致的。在他们的家族中可找到智能不足、语言发展滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。
3、新陈代谢疾病：
新陈代谢疾病是自闭症常见的原因之一，苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。
4、脑伤：
怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。
自己在家里面可以给孩子测试，看看自己的孩子是否患有自闭症，如果有自闭症的话就赶紧给孩子治疗，而测试不来的话就可以带孩子到医院做个检查来看看孩子是不是属于自闭症，给孩子治疗自闭症的时候要多给孩子进行心理上的指导，让孩子多和人沟通和交流，让孩子感觉不再孤单，这样就可以改善孩子的自闭症。
孩子胃口不好试试推拿
家长在家就可以给孩子进行推拿按摩，这种亲密的肌肤接触，既可增进亲子感情，又可在家随时进行。对象一般是6岁以下的小儿，但以3岁以内小儿推拿效果较好，3个月以内的婴儿效果最好。李医生为厌食体弱孩子开处了一张简单易学、操作性较强的推拿处方。
点按足三里：屈膝，将一手掌心放在髌骨上缘，第二、第三、第四、第五指并拢向下伸直，中指尖处(距胫骨前嵴外一横指)。
揉中脘：采用仰卧的姿势，胸骨下端和肚脐连线中点即为此穴。
揉丹田：脐下一寸五分。
捏脊：两手沿脊柱两旁，由下而上连续地以拇指、食指捏拿皮肤，边捏边交替前进，注意捏时要用力拎起肌肤，每捏3次提一下。
足三里穴是足阳明胃经的合穴，是著名的“长寿穴”，足阳明胃经为多气多血之经，胃气盛则他经皆赖以相安;揉中脘穴和丹田穴，可补大肠健脾和胃，消食导滞;捏脊则能益气健脾，化湿助运。
这5个习惯会让孩子越来越笨，甚至抑郁！再不改就晚了 语言暴力
孩子成长过程中，确实让很多父母感觉到劳累大于幸福，在这样的情况下，难免会心里不痛快，就拿弱小无反抗力的孩子来发泄。可怜的孩子，除了用他们的小小的心灵去承受，还能怎么样。 各种语言暴力让孩子很受伤： “你再淘气妈妈就要打你了”； “你再就这样下去长大了怎么得了哦”； “你再哭，再哭一个试试”； “我怎么生了你这样的孩子”； “这么大人了怎么还这么笨呢”； “你看看人家怎么学习的”； …… 生活中类似的话太多了，我们说的时候痛快了，但给孩子内心留下的是不可磨灭的伤害，甚至会导致孩子自闭、抑郁等神经系统上的问题。
五招解决孩子自闭
1.极大的耐心
对于自闭症的孩子，父母需要更多的耐心。自闭的孩子会把自己的内心封锁在自己的世界中，让任何人都无法靠近，包括父母。当父母无法和孩子进行任何沟通的时候往往就会陷入焦虑、着急当中，有时候表现出的不耐烦，甚至大声呵斥等，都会让孩子的自闭更加严重。因为自闭的孩子非常敏感，无法相信任何人，所以就需要家长有足够的耐心，包容心去对待孩子可能犯下的任何错误。
2.找到自闭的缘由
孩子的自闭背后都有一个不可告人的故事。孩子最亲近的是父母，只要家长能够打开孩子的心扉，知道孩子究竟收到了何种的打击，才能够对症下药。很多自闭的孩子往往都是由于对于现实的恐惧或者产生了不满的情绪，无法承受一些事实才会把自己封闭。但是家长是孩子最熟悉和信赖的人，只要仔细寻找，应当不难发生孩子背后的故事。只要能够找到原因，积极沟通，一定能够帮助他重新树立起信心。
3.逐步开导
当了解了孩子自闭的原因之后，要积极的开导孩子，但是也不要着急，渐渐地帮助孩子，一点点树立起对生活的希望。每个孩子自闭的原因都不相同，但究其原因都是因为内心承受力不可承受的伤害，都是心理上的疾病。对于历经无数困难的成年人来说，任何困难都已经看淡，看开，但是对于心理脆弱的孩子来说，一些事想不开就很可能无法走出心理的牢笼。这就需要家长针对孩子的情况，让孩子逐步放下，接受，重新面对。
4.用爱来感化
爱不光光是说那么简单，还需要去做。爱是心灵创伤的万能药，没有比爱更好的药物能够治疗内心的伤害。家长要让孩子时时刻刻感受到爱，不管是语言还是行动，都要表现出对他无私的爱。让孩子知道家长是他最重要的后盾，让他知道即便是天塌了还有爸爸妈妈来爱着，所以他可以把任何事情都告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈给予他鼓励，让他对生活重新充满希望和勇气。
5.创造些机会接触他人
越是自闭的孩子越是害怕与人接触，但是却不能够让他永远只活在家里人的保护之下，要适当的找一些机会，让孩子接触到他人，接触到外界。家里多邀请一些友善的，同龄的孩子来一起玩耍，哪怕他只是坐在边上看着，时间久了也会渐渐喜欢上这些友善的人们。活跃的气氛，友善的朋友，总是能够打动孩子的内心，让他和同龄人互相沟通，也许走出自己的世界会更加容易。
自闭症病因是什么
孩子自闭症有哪些原因：
1、遗传因素：相关研究显示，遗传因素是导致孩子自闭症的主要原因。单卵双生儿自闭症的一致性为90%以上，双卵一致性为24%。本症患儿的同胞患自闭症较正常人高3～4倍，提示本症与遗传因素相关。20%的小儿自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似小儿自闭症的。此外，小儿自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。
2、认知缺陷因素：有人提出了认知功能与社会功能相关的学说，认为心理认知缺陷损害了自闭症患儿对他人精神状态的理解能力，导致社会交往能力的缺乏，甚至对待人就像对待无生命的物体，常错误理解别人有意识的行为。
3、脑器质性损害：如产伤、宫内窒息、中毒、感染等，14%～50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。这些先天性的损伤会对孩子的未来产生非常大的影响，通常都是不利的。
4、神经内分泌和神经递质：儿童行为与神经递质密切相关。有研究资料认为中枢神经系统5-羟色胺和或多巴胺活性下降。伴有下丘脑功能障碍则可产生自闭症。也有认为本症表现孤独、与别人建立不起感情等症状是因脑内啡呔类物质的神经递质作用异常所致。自闭症患儿普遍表现为语言能力和认知能力等方面的发育障碍，不敢与他人视线进行接触，既不表露感情，也不理解感情，对每一件事都非常执着等。