宝宝手指成长五阶段

宝宝手指成长五阶段

为什么新生儿总喜欢紧紧地握着小拳头?为什么几个月大的婴儿喜欢到处乱摸?其实宝宝是在用这些行为告诉父母，他的小手指也越来越灵活了。

第一步：握住

在宝宝生命的最初几周，他的小手大多会握成一个小拳头，手指伸展开的时间极短。当你试着用手指触摸宝宝的掌心时，他的小手立即会出现这样的反射——紧紧地握住你的手指。让人吃惊的是，这小小的手指头居然蕴藏着这么大的握力。据说这种反射在远古时代是非常重要的，可以防止整个部落迁徙时宝宝和妈妈失散。不管这种反射能力是不是从那时候一直流传到现在，总之，在今天，牢牢握紧拳头会让小家伙感觉到安全。

第二步：张开

3-4个月大的宝宝能够自如地活动十根手指头。所以当宝宝趴着的时候，他会伸出一只手去够放在眼前的东西。而且他一定不会抓空的，因为此时他已经具备一定的空间感。小宝宝对任何一样能够到的东西都会饶有兴趣地触摸，无论是毯子的绒毛，还是木头小车，甚至是爸爸的皮鞋，因为宝宝渴望不同材质的东西带来的触感。

第三步：松开

六个月的宝宝喜欢拿住再松开的感觉。通常，当宝宝学会放手时，才真正学会了拿住。六个月左右的宝宝喜欢探索，他发现如果不再握紧小水杯，杯子就会掉在地上了，于是当爸爸妈妈把杯子捡起来后，宝宝又会第二次、第三次，甚至第十次地将它扔掉。这可不是宝宝在发脾气，而是在做试验。如果是双把杯子，宝宝还会不断地试验：松开左边的把手会发生什么，松开右边的把手又会怎样?有时候宝宝喜欢在爸爸妈妈把杯子递到他的手中时，感觉手指是如何拿住杯子的。他可能用两只手分别抓住两个把手，也可能更喜欢用左手或右手。而用哪只手握并不一定意味着宝宝是左撇子或右撇子，可能只是他为小手指准备的一次练习，也可能是他淘气的表现。

第四步：交换

八个月的宝宝用两只手交换玩具。大约在宝宝八个月的时候，你会发现他总是很有耐心地抓住一个物体来回把玩，随心所欲地把一块积木从一只手递到另一只手上，有时候这个小小的探索者还会露出一副迷惑不解的样——木头积木又硬又滑，怎么才能把它抓牢呢?慢慢地他会发现最好用手拿住积木两端。虽然他不会说话，但已经用行动向你展示他在想什么，他有多聪明。你也可以做个测试：将一块积木的表面贴上砂纸，当宝宝抓到这块积木的时候，会非常好奇地触摸它，而后很快地明白，那快绿色的积木不那么光滑，摸上去涩涩的。

第五步：拾起

1岁的宝宝喜欢用手指头捡拾。到了1岁左右，宝宝的手指变得更灵敏——能够像镊子那样发挥作用。大拇指和中指能够拾起像毛线或面包屑这样细小的东西。这个动作意味着掌管抓握的大脑区域现在牢固地连接成网络，各个神经相互密切地连接着，而这对宝宝的语言发育也有重要的作用。拾起细小的东西为宝宝的语言发展提供了热身准备。而后宝宝的舌头能够更加灵活地转动，伴随着一声“妈妈”的呼唤，宝宝能够拾起更多的东西。

宝宝吃手分阶段护理指南奉上

2岁前宝宝吃手是正常的

一般情况下，处在婴儿早期的小宝宝吃手是非常正常的生理反射行为。对于这个阶段的小宝宝来说，嘴巴触动到的任何东西都会引起吸吮反应。

多数小宝宝一般从3~4月时开始吸吮手指，到了7~8月龄时达到高峰达。2个月龄左右的小宝宝四肢还非常柔嫩，无法主动张开手指。所以小宝宝吃手表现为吮拳，因为宝宝还不会把指头分开放到嘴里，我们经常会看到这个时期的小宝宝甚至会把大半个拳头都放到嘴里。到了3个月左右，小宝宝就开始学着吮吸手指连，一般是大拇指。其实，宝宝是把自己的小手当成了游戏伙伴的，是宝宝探索新世界的行为。更重要的，吮手指的“进化”过程其实是宝宝智力发育的重要信号，这说明宝宝进入了手指功能分化和手眼协调准备阶段。同时，宝宝长牙也是吃手的一个原因，需要家长注意护理。

因此，家长看到宝宝吃手不用紧张和担心。只要及时帮宝宝把擦干净，并注意帮宝宝擦掉口水，保持口唇周围清洁干燥，就能减少手口疾病的发生，同时，也能预防湿疹。特别提醒家长不要因为过于“洁癖”，强行组织宝宝吃手。因为这反而容易起到负面强化作用，可能会“刺激”到宝宝，将无意识地吮手变成有意识的行为，以后想改就难了，而且不利于宝宝的健康发育。

2岁以后宝宝吃手要慢慢改正

大多数宝宝在7个月左右就不再吃手指了，一般来说，宝宝2岁后这种反射行为就会逐渐消退。7个月龄左右的小宝宝对妈妈等最亲近的人具有强烈的依恋心理，同时，又有了初步的独立要求。这样一来，小宝宝的情感就比较脆弱了，既想独立又害怕独立，所以宝宝一旦感受到离开熟悉的怀抱，或者感觉疲劳、紧张、情绪低落时，就会吸吮手指。这其实是宝宝的自我安慰。此时的宝宝吃手指一般比较“固定”，即总是吃一个手指头。家长要注意观察，及时回应宝宝的情绪，安慰宝宝，自然地帮宝宝放弃吃手指。

2岁左右的宝宝已经有了自己的意识，会表达自己的需求，小手也开始忙起来，因为有辣么多玩具可以玩。有些小宝宝遇到压力大的情况时，还会下意识地吃手，这一般只是宝宝在“思考”或“解压”。家长要注意观察，只要这不是常态行为，慢慢帮忙改正即可，不必过于担心。

4岁以后宝宝吃手必须及时矫正

如果宝宝4岁以后还在吮手指，那就可能是行为偏异了。这个年龄的宝宝之所以吃手，多数都是由于感到孤独、疲倦、沮丧、思睡、饥饿，同时，当宝宝生病时，或者遇到令自己非常焦虑的事情，比如分离时，吃手行为会更加严重。4岁以后的宝宝顽固性吸吮手指，容易影响下颌发育，导致牙列不齐，严重影响颜值啊。甚至，吃手可能还会影响宝宝的咀嚼、吞咽或发音。

因此，家长要及时对宝宝进行行为治疗。比如，看到宝宝吃手，就帮宝宝分散注意力，或者当宝宝不吃手时，家长及时表扬和鼓励这种行为。如果情况比较严重，建议家长带着宝宝去看医生，或者使用牙托帮助宝宝矫正这种行为。同时，家长也要注意反思自己是不是对宝宝足够关心，要注意了解宝宝的情绪和性格变化，及时引导。

为宝宝成长不同阶段准备不同辅食

通过接触不同形状的食物，宝宝可以训练吞咽和咀嚼功能，调整消化系统状况使之适应食物改变。此外，添加辅食还能训练宝宝的动作协调性，锻炼吞咽、咀嚼所涉及的肌肉和神经反射的协调性，有助于牙齿的萌出，还有助于宝宝早期良好饮食习惯的形成。可以说，辅食添加对宝宝的一生都会产生影响。

何时添加辅食有讲究

何时给宝宝添加辅食也是有讲究的。“过早添加的话宝宝胃肠道可能不能接受，容易出现湿疹、过敏、肠痉挛、肠梗塞等状况，过晚添加则会营养素不足，生长发育慢。”

大部分正常发育的宝宝6个月左右开始添加辅食，但未到6个月，又出现以下现象时也可添加：母乳喂养儿每天喂8~10次或配方奶喂养儿1天总奶量达1升时，孩子看上去仍显饥饿;足月儿体重达到出生体重的2倍，低出生体重儿体重达到6千克时，当给予足够乳量但体重增加不达标时;对成人饭菜感兴趣，并在需要时将头转向食物;当用匙触及婴儿口唇时张口或出现吸吮动作;喜欢将物品放在嘴里，出现咀嚼动作。

成长各阶段辅食各不同

宝宝辅食的添加可分为以下几个阶段：

6个月：宝宝将食物自动吐出的条件反射消失，开始有意识地张开小嘴巴接受食物。这时可添加稠粥、糊状食物，如婴儿米粉、稠粥、烂面条、菜泥、果泥、蛋黄等，每日2次，并经常喂母乳。

7~9个月：宝宝舌体可上下运动，是宝宝开始长牙和练习舌碾的时期。这时可添加稠粥、泥糊状食物，如婴儿米粉、稠粥、烂面条、馒头片、菜沫、果泥、蛋、豆腐、肉泥、肉(鱼)末等，每日3次，并经常喂母乳或配方奶。

10~12个月：宝宝开始用牙床或刚出的几颗乳牙咀嚼。这时可添加切得很碎或泥糊状食物，如婴儿米粉、软米饭、馄饨、包子、碎菜、水果、蛋、豆腐、肉(鱼)末等，每日3餐，1次加餐，并继续喂母乳或配方奶。

1~2岁：宝宝舌体能上抬，下颌稳定，此时能食用大多数食物了。这时可添加家常食物，必要时切碎或捣碎，如米饭、馒头、红薯、碎菜、水果、蛋、奶、豆制品、肉鱼禽等。每日3餐，1~2次加餐，并继续喂母乳或配方奶。

辅食添加需循序渐进

给宝宝添加辅食应该由少到多，由稀到稠，循序渐进，每天添加一种食物，逐渐增加辅食种类：首先添加谷类食物(婴儿米粉)，其次添加蔬菜和水果，最后添加动物性食品(如蛋羹、鱼、禽、畜肉泥等)，动物性食品的添加顺序为蛋黄泥、鱼泥(剔净骨和刺)、全蛋(蒸蛋羹)、肉泥。

随着宝宝逐渐成长，6个月后仅靠母乳喂养已不能满足宝宝生长发育的需要了，这时父母应考虑给宝宝添加辅食。可如何添加是好?这其中的学问还挺多。

宝宝太频繁吸手指怎么办

虽然宝宝吸手指有助于智力发育，但是如果宝宝吸手指太频繁的话，也会对宝宝造成一定的伤害，所以在宝宝太频繁吸手指时，妈妈可以适当调整宝宝的行为。

1.妈妈要经常清洁宝宝的手，以免宝宝多次把手放在嘴里时，把手上的细菌也吃进肚子里。另外，宝宝在吸手指的时候，口唇周围经常会有口水湿漉漉的，妈妈还要经常为宝宝擦拭口唇周围，保持干燥，以免宝宝长湿疹。

2.妈妈要经常陪伴宝宝，这样做可以减少宝宝孤单寂寞的感觉，吸手指的动作就会逐渐减少。

3.给宝宝手里放一些玩具，转移他的注意力，这样也减少宝宝吸手指的概率。

4.给宝宝准备几个安抚奶嘴，在宝宝需要的时候，给他吸吮，满足他吸吮的欲望。

宝宝吸手指的习惯一般在一岁以后就会戒掉，所以妈妈无须过分担心，这是宝宝成长的必经阶段。

宝宝吃手对牙齿有什么影响

吃手会不会影响孩子的牙齿发育?专家告诉家长，3岁之前，宝宝正处于乳牙的初步发育阶段，在这个阶段宝宝的吃手行为，还不至于对宝宝日后的齿型造成太大的影响，因为每个人都有第二次长牙机会，即便乳牙长得参差不齐，只要长恒齿时多加注意，还是有机会长出一口漂亮的恒齿来的。

同时专家提醒，宝宝乳牙若发育不良，还是会产生或多或少的后遗症，所以，父母最好能让宝宝在3岁前改掉吃手的毛病，确保日后的牙齿健康。3～4岁是宝宝牙床发育的关键期，吮吸手指的动作可能会导致恒齿前倾。因此，如果3～4岁的宝宝过度地吃手，就有可能导致恒齿的齿型缺陷，父母除了用各种方法来协助宝宝改掉恶习外，也可以每天用手指有意识地为宝宝做牙齿按摩。按摩的方法是，用食指朝宝宝吃手时手指的反方向，做缓慢的按压动作，并注意确保成人的手部清洁。

宝宝3岁前成长六大重要阶段

第一阶段：分娩之前初为人母，既有难以抑制的激动之情，又有一个重要的疑问挥之不去。怎样做一个真正合格的父亲或者母亲呢?回想自己的幼年时代，感觉父母的一些教育方法是不可取的，因此特别希望对宝宝采取一种全新的、独特的抚育方式。其过程必然是困难重重，然而，是否能够达到预期的效果尚不可知。因此，宝爸宝妈要经常与其他父母沟通交流或者咨询专业人士，积累抚育经验，针对宝宝的问题扬长避短，对症下药。第二阶段：宝宝诞生宝宝出生后虽然在你怀中只是个几斤重的小肉团儿，但是他已经是个独立的个体了。他能够对外界环境做出一定的反应，也会用自己的方式表达自己的需求。因为每个孩子的感觉和表达方式都不一样，所以，千万不要拿别的宝宝做参考，更不能一概而论。第三阶段：学习认人宝宝出生后，立刻就成为了我们生活的全部，整天的哄他、抱他、与他讲话，任何一个环节都不容忽视，所有的事情都在围着宝宝画圈，悠闲舒适的生活从此不复存在。在出生3个星期后，宝宝变的更加灵动。一张活泼的小脸，一双闪亮的眼睛，开始寻求与人交流。宝宝刚刚开始融入到成人的世界，对一切事物都存在着很大的好奇心，时刻需要父母的安抚。因此，父母的责任不仅是喂饱他，更重要的是，要像对待成年人一样和宝对视、讲话、交流，帮助宝宝增加对这个世界的认知，真正成为家庭里的一员。第四阶段：与父母交流2个月以后，宝宝开始知道自己在父母心中的地位：大人都围着他转，时时刻刻照顾着他。他也变的十分活泼，经常手舞足蹈。他会长时间的盯着父母的脸，会咿咿呀呀的说个不停，还会经常咯咯的笑。这样一来，父母要用大量的时间陪宝宝玩耍，并且，可以借此机会了解他的脾气和性格。因此，这个阶段里，父母的作用是至关重要的。第五阶段：传递感情在宝爸宝妈的辛勤努力下，宝宝逐渐的长大。宝宝慢慢地学会传达感情，对待父母亲的态度也是不同的：面对母亲会比较安静，而面对父亲则表现的非常兴奋。并且，他知道谁是自家人，谁是外人。对于宝宝取得任何一点点进步都会欢喜异常的宝爸宝妈来说，在这个时期更是能够深切体会到宝宝对自己的重要性。正所谓血浓于水，宝宝是他们生命中密不可分的一部分，是天底下最让他们牵挂的人，说“孩子就是我们的一切”一点都不夸张。而且，这个时期，父母与宝宝所传递出来的亲情是家庭幸福的基础，它能保证宝宝拥有一个健康快乐的童年。第六阶段：学会坐立到了7个月的时候，宝宝开始学会坐立，喜欢摆弄玩具，一会放进嘴里，一会又把它扔到一边，随时观察大人人的反应，看看父母是否又把它们重新整理好。并且偷偷的欣赏着自己的杰作，不停的测试着父母的忍耐力。他开始懂得表现自我，所做的一切都是为了吸引父母的注意力。他经常打断父母的谈话，开始试图模仿大人们的动作或讲话，虽然就是“爸”、“妈”……一些简单的字节，但是这已经是很大的成就和进步。根据宝宝的表现，父母对自己的孩子能够了如指掌，知道什么时候不要惹他。但父母也有了疑惑：他以前喜欢这样那样，可现在怎么不喜欢了?没什么不对劲吧?了解了宝宝在3岁以前成长过程中的六大重要阶段，宝爸宝妈们都努力起来吧，和宝宝在他们的成长之路上一起拾级而上。

宝宝3岁前不改掉吃手会影响牙齿

3岁之前，宝宝正处于乳牙的初步发育阶段，在这个阶段宝宝的吃手行为，还不至于对宝宝日后的齿型造成太大的影响，因为每个人都有第二次的长牙机会，即便乳牙长得参差不齐，只要长恒齿时多加注意，还是有机会长出一口漂亮的恒齿来的。但是，乳牙若发育不良，还是会产生或多或少的后遗症。

3—4岁是宝宝牙床发育的关键期，吮吸手指的动作可能会导致恒齿前倾。因此，如果3-4岁的宝宝过度地吃手，就有可能导致恒齿的齿型缺陷，例如长出龅牙等症状。3岁宝宝如果还在吃手，父母除了用各种方法来协助宝宝改掉恶习外，也可以每天用手指有意识地为宝宝做牙齿按摩。按摩的方法是，用食指朝宝宝吃手时手指的反方向，做缓慢的按压动作，并注意确保成人的手部清洁。

七个月宝宝早教的关键内容

不管是送去早教机构学习系统的早教知识还是妈妈们在家里进行简单的家庭型早教知识的宣传和教育，只要贴合宝宝的生长发育情况，可以及时的进行每个阶段的早教知识的宣传都是可以的。宝宝到了七个月大了又应该教什么呢?还是需要怎么样进行早教的方式会比较的好呢?这些全是妈妈们担心的问题。

七个月宝宝早教的关键内容是什么呢?你又了解多少呢?宝宝发育到了这个阶段需要怎么进行早教才是比较合适的呢?带着一连串的疑问，我来给你们进行简单的介绍吧!

1、 宝宝手足的早教

宝宝从出生以后每天都在发育成长，每天除了身体上的营养和护理以外，还需要学习一些简单的动作，宝宝的身体肢体需要进行进一步的早教，那么身体肢体早教是什么意思呢?其实顾名思义就是要通过宝宝的身体肢体来进行一些简单的早教，促进宝宝的身体发育情况，从而达到早教的目的性。那么该如何教学呢?简单的就是根据宝宝这个时期想要学习爬行，可以通过爬行这一能力来进行早教知识的传授。宝宝七个月大刚开始都是通过手膝来进行身体的移动，从而达到爬行的目的性，通过慢慢的学习和过渡宝宝才会用正确的手足进行爬行，这中间就是通过妈妈们的正确指导才学会了正确的爬行姿势。在刚开始爬行的时候妈妈可以通过颜色鲜艳的玩具来引逗宝宝自己爬行前进来拿到玩具，等到宝宝精神状态佳的时候可以让宝宝从各个方面进行爬行的训练，从爬行的位置可以把玩具放到宝宝的前面、后面、左边、右边等方位给宝宝进行早教的训练，在爬行的过程中，妈妈得不断的鼓励宝宝进行引导，让宝宝有了爬行的兴趣，从而达到爬行的目的，这就是七个月宝宝早教的关键内容。

2、 宝宝手腕、手指的早教

宝宝七个月大了，很多家长觉得有必要进行手腕、手指的早教吗?一时很是困惑，其实有经过简单早教的宝宝和没有进行早教的宝宝之间是存在很大的差距的，有进行手腕、手指早教训练的宝宝可以在最佳的时期灵活的运用手腕、手指进行简单的操作，例如拿捏玩具，还可以进行精细玩具的分类等优势，这就是有进行训练的宝宝的优点。妈妈们可以进行简单的早教，例如：在一张小桌子上摆放上各种各样颜色鲜艳的小糖果、小豆子或者是葡萄干，抱着宝宝鼓励宝宝去进行拿捏小糖果，拿到了可以让宝宝尝下糖果的味道，刺激宝宝玩乐的兴趣，让宝宝更加喜欢抓糖果，特别是用手指和通过手腕的用力来进行操作。这个方法可以刺激宝宝手腕的灵活性和手指协调的准确性，还能开发宝宝手指的功能，在最早的期间可以灵活的使用手指，让宝宝得到及时的早教，这就是简单的早教内容，也是非常关键的内容，为今后宝宝的成长奠定坚实的基础，别小看了宝宝手腕、手指的早教内容，很重要的。

以上所说的两种早教都是关于七个月大的宝宝身体方面的早教内容，都是比较关键重要的内容，因为这时候宝宝身体上的发展可以甚过于智力上的发育情况，在进行身体早教的同时其实宝宝的智力也在同步进行发育，也可以刺激宝宝的智力方面的发育，身体是基础是关键，只有宝宝学会了简单的爬行才有可能进一步的学会走路就是这个道理。

没有前面的基础后面的都是天方夜谭，没有基础是不可能进行更深层次的早教的。早教的基础打好了才可以很好的进行加强和训练，宝宝七个月也是处在发育的中间阶段，起到承上启下的作用，有了坚实的基础宝宝后面的学习就不那么的费力很费时间，宝宝每天都在成长，都是需要妈妈们百分百的爱和关心才可以更加健康聪明的成长，妈妈们细心的呵护是宝宝成长的基础，只有用心的进行简单的早教，孩子就可以得到简单的智力、心理和身体上的开发和发育，宝宝每天健康的成长才是妈妈们的最大心愿，七个月大的宝宝很快就会长大，慢慢的就长大成了幼儿了，而不是妈妈手里怀抱的婴儿了，每天都是需要进行早教的，这样宝宝才会更加的健康、聪明。