如何让宝宝信守诺言说到做到
如何让宝宝信守诺言说到做到
大人们首先要说到做到，很多时候我们常常说话不算数，有些事情可能也不是那么重要，或者我们是不小心忘记了，其实这没什么太不了的。但最好不要当着宝宝的面对别人言而无信。对于宝宝，做不到的事情不要承诺他，承诺了就一定要做到。宝宝有时候会因为眼前的一点小小“利益”而轻易答应别人某件事情，例如被一块糖所吸引而答应父母要好好看书，但是当糖到手后便不履行自己的诺言了；或者不懂得衡量自己的实际能力，答应别人做不到的事情。大人要适当提醒宝宝尽量少许诺言，如果许了就要实现。对于经常失信的宝宝父母不能“心慈手软”，一定要“把住关”，以后宝宝就比较自觉了。
1-3岁宝宝礼貌教育策略
1-2岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1：微笑也是一种礼貌
礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
调教策略2：说话要说文明话
开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。
有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢?
其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。
2-3岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼
带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。
调教策略2：听，有人在说话
在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。
调教策略3：做个热情好客的小主人
家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。
有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢?
其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。
宝宝礼貌教育之父母守则
◎给宝宝一个“范本”
要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。
◎提供“实习”的机会
学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。
◎避免“硬碰硬”
有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。
亲子沟通13件小事让宝宝变得聪明懂事
常生活中，您所扮演的“老师”这个角色，同样能培育出优秀、聪明宝宝。近日，日本一位妇女结合自己丈夫的著作，从自己的两个孩子身上寻找灵感，总结出13条培养天才宝宝的“绝密大法”，妈妈们不妨学习、借鉴一下!
1、给宝宝换尿不湿时，一定要和宝宝说话。
2、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏(双手捂住脸突然打开的游戏，每个地方叫法不同，作的时候声色并用)多做几次都可以，直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富，不要只限于一个表情，每次变换不同的表情，会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。
3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。
4、多背宝宝，有助于锻炼平衡能力，发达运动神经。
5、不要对宝宝用婴儿语言，直接和他像成人一样交流，如果非要说婴儿语言，也要和成人语言一起告诉他。
6、一定要和孩子朝一个方向教他拿筷子和笔，而不是和孩子对坐，这样会让孩子混乱。
7、经常向宝宝提让他作出抉择的问题，比如“你喜欢哪个玩具阿?”每次宝宝作出选择都是在刺激大脑的发育
8、教孩子从10倒数到0，特别是要让孩子意识到零的存在。
9、承诺过的事情一定要做到，只有这样才会让你的孩子也学会守约。
10、给小宝宝玩手摇铃的时候，不要太快，而是在宝宝的眼前慢慢移动。
11、训练宝宝“停”，一旦听到停的命令能马上停下活动。
12、尽早让宝宝学会用吸管喝水。
13、对宝宝说话时，眼睛要注视着她。
教你从吃相看女人潜在的个性特征
教你从吃相看女人潜在的个性特征
吃完一种食物再吃另一种者
这种吃食习惯显示这类人极富心机，对每一件事都极为专注，不会忽略某人和某事的细微末节。
将食物分割成若干小块逐一食用者
这类人小心而谨慎，做任何事都很细致;但有时难免流于保守和顽固，善处守势，不习惯采取攻势。
仔细咀嚼型
这类人进食速度缓慢，会细细咀嚼品尝，办事态度周详、严谨，无把握的事绝不做，爱挑剔，对人有时过于冷酷。
浅尝即止型
这类人食量小，个性保守，行为谨慎，墨守成规，稳健有余而闯劲不足，一般是守业者而非创业者。
独食独享型
这类人总爱单独进食，不愿与人分享，性格多半坚毅沈稳，责任心强，言行一致，信守诺言，工作令人满意，性格冷僻。
饮食过量型
这类人进食不知节制，爱吃的食物非饱不休，性格直爽，喜怒溢于言表，从不掩饰自己的感情，且不善于仔细的思维。
风卷残云型
这类人进食速度相当快，有点狼吞虎咽，个性豪放，精力旺盛，办事果断，待人真诚，具有强烈的竞争心和进取精神。
孩子犯错误该不该打
对于这么大的宝宝，逆反心理比较强，而且他会用语言来找借口，让爸爸妈妈不知道怎么应付，这就要平时爸爸妈妈说到做到，而且以身作则，这样才能说服你家宝宝。如果爸爸妈妈发现宝宝做错了事情，而且很严重，爸爸妈妈必须做出果断的处理，要讲道理，让宝宝知道这件事情是真的做错了，下不为例，当宝宝通过各种方法不理会或者根本不在意爸爸妈妈时，这个时候爸爸妈妈就要采取行动，让宝宝知道事情的严重性，爸爸妈妈做事情要有原则性，宝宝就是一棵小树，需要我们爸爸妈妈的呵护，也需要爸爸妈妈不断的修理剪枝，那样小树才会越来越强壮，越来越笔直。
1-2岁宝宝能力培养详解
培养宝宝自理能力
现在的宝宝在家都是“独苗”，处处的“宠着”、“惯着”，个个的“小皇帝”、“小公主”，在家长的关怀备至下，宝宝什么事情都不用做，坐享其成。这样宝宝完全接触不到挫折感，所以家长应该在生活中培养宝宝的自理能力，宝宝自己的事情自己做，遇到困难的时候先让宝宝自己想办法解决，如解决不了，家长可适当给予帮助，然后再让宝宝想想其他的解决方式，这样不仅锻炼了宝宝的自理能力和培养逆境商，同时也锻炼了宝宝的思维能力。
培养宝宝责任感
培养宝宝的责任感，让宝宝知道做事情要有始有终，同时也要告诉宝宝应信守承诺，答应了的事情就要一如既往的完成到底。这是有责任心的表现。如果宝宝在做事情期间遇到困难，家长应鼓励宝宝将事情做完，不要半途而废，家长可协助宝宝一起将这件事情完成。也要不断的表扬宝宝，增强宝宝的信心，为做事情提供强大力量。
培养宝宝积极向上的情绪
为宝宝提供轻松、愉快的生活环境，让宝宝每天都有好心情，在遇到困难的时候，告诉宝宝不要气馁、不要垂头丧气，要勇敢的面对和解决问题，对宝宝好的表现要给予表扬和适当的奖励，对于宝宝消极的态度，应给予及时的纠正和疏导，让宝宝面对困难的时候也要有个良好的心态来解决。
家长在培养宝宝AQ时，需要做到以下两点：
第一，家长以身作则，为宝宝树立好的榜样。生活中的琐事、家长的处理态度是影响宝宝的关键要素，宝宝会学着家长的处事态度去解决事情，所以家长应给宝宝树立良好的榜样，
第二，家长不要轻易满足宝宝的要求。如果宝宝想得到某件东西，必须让宝宝“过五关、斩六将”的通过自己的努力来获得，这样宝宝锻炼的客服困难的能力，也会知道这些东西来之不易，并且懂得珍惜。
总之，宝宝AQ的培养要从小抓起，从宝宝的日常生活入手，尽管宝宝做起来很难的事情在家长眼里显得那么的简单，家长也不要代替宝宝去做，应该让宝宝自己去完成，这样他们才能在困难与挫折面前发挥才智去解决问题，从而培养了宝宝的逆境商，也锻炼了宝宝其他方面的能力。
5岁宝宝的教育原则
1有些事坚决say no
宝宝苦苦央求，卖萌哭鼻子，爸妈不能心软，有时时候就是要打倒一切卖萌小清新，不能让宝宝有松懈的想法，某些事情上一定要坚决say no。
2循序渐进
当宝宝不肯把玩过的玩具收拾好，或者不愿意出门时自己收拾书包，爸妈首先要表现得尤其有耐心，一步步让宝宝主动做出承诺，而一旦宝宝食言，爸妈可以直接批评宝宝，说他没有信用，没有原则，听多了宝宝自然会改正。这个过程可能较为漫长，爸妈要循循诱导，循序渐进。
3点到为止
每天软磨硬泡宝宝还是不把自己的事情做好，爸妈可以有适当的惩罚，但是适可而止。而且要不断给宝宝灌输正确的思想。唠叨了10分钟或者20分钟后，爸妈要点到为止，避免引起宝宝反抗情绪。而且多度教育会给宝宝造成压力。
四种育儿方法最不靠谱
一、把自己的梦想寄托在孩子身上
就像生命的延续一样，很多父母把自己年轻时未能实现的事情当成梦想要转移到孩子身上，最常见的是小时候如果父母家境比较贫困的，更容易使用这种育儿方法，父母这时候通常会说“不想让你吃苦”、“是为了你好”之类的话，而忽略了孩子是不是能够承担你的梦想，是不是想走你规划好的路线。
培养宝宝兴趣爱好，甚至发展出一两个特长是非常好的，但是不要急于包办孩子的生活，而是要从孩子自身出发，尊重孩子的选择，放手让他做自己喜欢的事情，让他在自由的空间中成长、发展。如果父母想要孩子形成积极的人生态度，可以在日常生活中做出成功的表率，以身作则支持、爱护、鼓励孩子的想法，那样你的孩子自然会在父母无条件的关注和包容之下找到属于自己的梦想，甚至是父母的梦想，并不断努力。
二、总拿孩子和别人家的对比
“你看某某的孩子考试得了第一”、“你看某叔叔/阿姨的女儿这次拿了比赛冠军”……这是典型的中国式家庭对比教育，父母总拿别人家的孩子来说事，认为这样自家的孩子就会受到刺激，进而发愤图强，超过对方，殊不知家长这样的激励方式更多是反效果的，让孩子更消极厌烦。
聪明的家长是不吝给予孩子的点滴进步更多鼓励和赞赏，并让孩子学会和自身对比，例如拿孩子这次行为和上次的做比较，拿孩子的优点和缺点比较，这样孩子通过不断的正面鼓励而逐渐优秀起来。
其实，家长拿别人家的孩子对比时，如果换种方式也能对自家孩子起到正面激励效果，避免孩子的抵触心理，比如远处的有个哥哥把地上的水瓶捡起来扔进垃圾桶，家长就可以适时地利用这个情景，鼓励孩子“那个哥哥主动地爱护环境，很棒，相信宝宝也能够做到，并且做得更好!”给孩子树立榜样。
三、当成“小皇帝”宠爱
随着计划生育的实行，以往成群绝对的孩子满地爬已经成为历史，现在的孩子是集万千宠爱于一身的宝贝，甚至养成一个爱搞破坏、不守规矩的“熊孩子”。因为家长的一应具求和纵容让宝宝的自我意识膨胀，使宝宝以自我为中心的发展，从而变得骄纵、蛮横。
禁止过分宠溺孩子的极端也不是让家长实行“棍棒底下出状元”的教育，严厉禁止宝宝捣蛋、对宝宝充满批评斥责的声音。家长应该做的是建立一个规则，让全部成员遵守，从而引导宝宝的行为，是他的成长能受到适当的约束。
四、逗孩子玩
爸妈经常对吵闹的宝宝说的一句话就是“再不乖就让坏人/警察叔叔抓走”，让宝宝害怕从而停止吵闹，这样宝宝会处在一种随时会被人抓走的恐惧中，但家长却对此招乐此不疲。
其次，家长还经常假装要拿东西给宝宝吃又故意不拿或推迟拿，让宝宝着急，这样一时的欢乐容易养成宝宝对大人的不信任感，所以家长应该换种方式来满足宝宝的需求，比如让宝宝唱歌或跳舞后履行承诺，把东西给宝宝吃，这样宝宝还会在不知不觉中提高唱歌跳舞的技能。
与宝宝爽约该如何做
1.不能带宝宝去动物园
不要这样
“哭什么?动物园有什么好玩的!一股子臭味儿;再说啦，你又不是没去过，动物表演也是老一套。”或者“想不想骑马?想不想看牛奶是怎么挤出来的?动物园有什么好玩的，那里的动物都不让摸!乖孩子，咱不去动物园了，下个礼拜天，等妈妈有了空，带你去牧场玩好不好?”
心理分析
常常，父母发现用“咱们下回换个新地方”来解决孩子的失落感，并不奏效，孩子会哭着闹着去“老地方”，并对你的爽约耿耿于怀。从心理学上说，宝宝的视野要比成年人狭窄，他们每次去动物园这样的老地方，都会发现一部分“新乐趣”，故不容易生厌。何况，旧诺未践又许新诺，是最冒险也最犯忌的，要是你下次连牧场也没空去，宝宝基本上就不会相信你的话了;即使你下次带孩子去了牧场，你也会发现，孩子对牧场(图老师整理)的兴趣没有动物园那么大，你还欠他一次去动物园的承诺。
换个角度
你不妨“伪造”动物明星们的来信(用饲养员的口吻来写)，说最近小猴淋了雨，生病了;或者猩猩贪吃太多的香蕉，拉肚子，“希望宝宝等他们病好了再来!”“等我们病好了，小狗的新节目也练好了，你一定要来看哟。什么时候练好新节目?我们会打电话告诉你妈妈的。”这样一来，推迟去动物园就成为宝宝们的主动选择，“爽约”的不快也不会影响母子俩的情绪了。
2.让保姆陪宝宝打防疫针
不要这样
“你真是个小磨人精!打针哪有不疼的?爸爸妈妈陪着去就不疼啦?笑话!是医生打针又不是爸爸妈妈打，谁陪还不是一样!这样吧，给医生打个电话让她轻一点儿打，好不好?”
心理分析
几乎所有的孩子在面对打针、看牙这样的压力时，都有一种本能，就是扭身往爸妈怀时钻。这说明小孩子需要亲情的守护来面对例如疼痛、不适的考验。从这个意义上说，爸爸妈妈陪打防疫针，相对“不疼”些。令孩子伤心的是，本来，是爸爸妈妈说话不算数，他们竟还这样理直气壮地不耐烦!
换个角度
“爸爸妈妈本来是要陪你去的，但是听打针的护士阿姨说，这一回她们正评选‘勇敢小宝贝’，凡是没让爸爸妈妈陪着去，打针又能不哭的宝宝，都会发一个奖章(小玩具、大棒棒糖等)，爸爸妈妈真是好希望宝宝能当上这个‘勇敢小宝贝’，所以让保姆阿姨领你去啊。”为了把这个善意的谎言编得更“圆”些，爸爸妈妈可以给打防疫针的护士打个电话，让她在打完针后给宝宝“颁奖”，当然，奖品可以由保姆事先“偷递”给护士。
宝宝哭泣的原因是什么
1、百无聊赖宝宝年纪越大，清醒的时间越长，因此很可能变得很无聊。有很多宝宝哭泣纯粹因为无聊，因为没有东西可以吸引他的注意力，没有人可以和他玩等。处理方法：除了用一些玩具吸引他以外，一直陪在宝宝身边是很重要的，特别是对1岁大的宝宝。这样虽然很累，但是可以最有效地减少宝宝哭泣的机率。
2、害怕分离对6至8个月大的宝宝而言，和父母分开会带来相当大的挫折感。如果他觉得分离很难过，那么他会以哭泣来表达自己的不悦。处理方法：其一，在分开前几个月可以用渐进式和宝宝疏离，让他慢慢适应没有你的日子。例如：最初先分开20分钟，然后1个小时，再延长至3个小时;其二，父母与宝宝分开时，要把他留在一个他平时比较熟悉的环境和比较亲近的人身边;第三，对答应宝宝回来的时间一定要信守承诺，例如：母亲在重新上班后，在最初的一段日子里，一定要按时回到家里。
宝宝语言学习的四个必经步骤
1、学听话
学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。
在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。
2、学说话
学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。
在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等
3、学认字
认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。
这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。
4、学写字
学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。
孩子学习语言要知道的步骤
孩子的健康成长是都很关注的，很多人都很关注孩子的语言的学习，对于孩子的语言也是有需要知道的，那么孩子学习语言要知道的步骤是什么?
一、学听话
学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。
在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。
二、学说话
学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。
在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等
三、学认字
认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。
这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。
四、学写字
学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。
上述就是对孩子学习语言要知道的步骤的介绍，现在应该有了解了吧，希望本文对你有帮助，希望每个孩子都能健康的成长。