小孩自闭症的诊断标准

小孩自闭症的诊断标准

社会性

不能正确使用目光，表情，动作与人交流。

不能与同龄儿童游戏，交流。

不能与人进行情绪交往。(如不能将自己感兴趣的东西告诉别人，指给别人看)

语言

口语能力发展缓慢甚至完全没能口语能力，同时没有手势交流。(不包括以手势示意表达需求)

不能进行语言交流。

不能根据情景用语言进行描述。

不会模仿做角色游戏，如“过家家”。

动作

对某种特定的仪式性行为非常执着，如固定的路线，家具摆放固定的位置等。

有手部反复的动作。

对玩具的玩法不关心，只关心玩具的某种特征，如汽车轱辘等。

自闭症和孤独症有什么区别

自闭症与孤独症实际是一种疾病的不同称呼，台湾、香港、澳门习惯于叫做自闭症，大陆的精神疾病诊断标准中称为孤独症。对于该病的诊断，主要来自于病史和临床的观察评估，目前还没有客观检查可以直接诊断自闭症。建议你尽快带孩子找专业人员诊断，早诊断早干预对于孩子的治疗极为关键。

小孩自闭症怎么办

第一招：早期发现 细察蛛丝

儿童自闭症在发病以前往往没有显着的异常特征，因此容易被家长忽视，但这并不意味着自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前出现以下情况，就需考虑请专业人员进一步评估和密切观察了：对语言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看广告;对普通玩具缺乏兴趣，却对某些非常规的玩具物品非常着迷;喜欢来回奔跑或旋转，不会与人玩互动游戏;与人缺乏视觉接触，呼之无反应;不会主动用食指指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品;直到18个月还不会叫爸爸妈妈。

第二招：主动出击 无须等待

有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题;有些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法;有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。其实对自闭症患儿，两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显着。因此，如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童，主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。

第三招：多管齐下 综合治疗

自闭症没有单一特效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾;其次，自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化，需要在不同场合对其进行训练和教育，使其适应不同的要求;对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳，以免给儿童带来不良影响。

第四招：全面评估 因能而异

自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法，即使是原理相同的治疗方法，实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿，在不同的发育阶段，应采用不同的策略，因此特别强调个体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。如发育水平未满三岁的患儿，应以个别训练为主;发育水平已经达到四五岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗训练方法十分必要。

第五招：巧妙安排 坚持制胜

由于自闭症是发育性障碍，不会自然痊愈，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。因此，我们建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起，分阶段规划治疗计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和治疗才可持续进行。

自闭症能治好吗

该病病因复杂，现在医学界并没有治愈方法。到目前为止的研究进展表明，即使自闭症患者到了成人，恢复得比较好的还是不可避免存在自闭倾向，比如他们与人接触的方式不适当，不能顺利使用语言与别人交流。

一般推估大约每10，000人中有2—5位为自闭症患者，因诊断标准的不同自闭症的出现率有许多差异，后来因诊断基准的改变及人民知识的提升，目前以精神疾病诊断与统计手册第四版(DSM-Ⅳ)诊断标准筛检，约是每10，000人中有4—5位为自闭症患者。且在性别方面男性多于女性，男性与女性的比例约 4：1，但女性患者的症状比男性严重。

有关专家认为治疗好的自闭症患儿在语言表现、微笑、爱情表现、幽默感、学习新事物的能力等各方面，与正常人还是存在差异性。即所谓恢复正常只不过是一种症状的缓解和改善。

自闭症是一个终身性的疾病。只有早发现早干预，还要走对路才可能达到更好的治疗效果，让自闭症儿童能独立生活。自闭症的治疗没有捷径，只有父母和孩子在医生的指导下努力地做康复治疗才是正确的路。

怎样判断孩子患有自闭症

A. 宝宝没有眼神接触或者很少眼神接触;

B. 不适当地大笑或者傻笑;

C. 对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。

D. 无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大);

E. 不喜欢甚至抗拒改变日常的生活规律;

F. 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力;

G. 常出现让旁人觉得古怪的行为;

H. 满不在乎的态度;

I. 只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人;

J. 兴趣范围狭隘，对某样特定的东西或者事物着迷;

K. 对同样的课题滔滔不绝;

L. 没有与他人分享他的兴趣爱好;

M. 像鹦鹉般地模仿他人说话;

N. 呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式;

O. 自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应;

P. 不能自然与适应地和其他孩子玩乐;

Q. 可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作;

R. 喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西;

S. 喜欢独自玩很长时间的积木或画画。

这些是自闭症孩子常见的诊断标准，但一般情况下一个患儿不可能会同时具备所有的自闭症特征，在对照诊断标准之后感觉孩子有较大的可能性时就要及时到医院进行检查诊断了，而不要抱有侥幸心理，这样很可能会错失最佳的干预时期。只有积极地预防，发现问题时，及时就医。

自闭症可以好吗

1、一般推估大约每10000人中有2—5位为自闭症患者，因诊断标准的不同自闭症的出现率有许多差异，后来因诊断基准的改变及人民知识的提升，目前以精神疾病诊断与统计手册第四版(DSM-Ⅳ)诊断标准筛检，约是每10，000人中有4—5位为自闭症患者。且在性别方面男性多于女性，男性与女性的比例约4：1，但女性患者的症状比男性严重。

2、有关专家认为治疗好的自闭症患儿在语言表现、微笑、爱情表现、幽默感、学习新事物的能力等各方面，与正常人还是存在差异性。即所谓恢复正常只不过是一种症状的缓解和改善。

3、自闭症是一个终身性的疾病。只有早发现早干预，还要走对路才可能达到更好的治疗效果，让自闭症儿童能独立生活。自闭症的治疗没有捷径，只有父母和孩子在医生的指导下努力地做康复治疗才是正确的路。

狂躁症应该如何诊断

狂躁症应该如何诊断，躁狂症是躁狂抑郁症的一种发作形式。以情感高涨、思维奔逸、以及言语动作增多为典型症状。躁狂状态的主要症状是心境高涨，思维奔逸和精神运动性兴奋。

那么狂躁症诊断的标准有什么呢?

一情绪高涨、思维联想显著加快、言语和活动增多、自夸自大、睡眠减少等是躁狂症诊断的标准症状。

二严重程度狂症诊断标准，至少有下述情况之一：

1.工作学习和家务劳动能力受损;

2.社交能力受损;

3.给别人造成危险或不良后果

三排除狂症诊断标准：

1.不符合脑器质性精神障碍躯体疾病与精神活性物质和非依赖性物质所致精神障碍;

2.可存在某些分裂性症状但不符合精神分裂症的诊断标准。若同时符合精神分裂症的症状诊断标准，鉴别诊断可参考分裂情感性精神病的诊断标准。

躁狂症是一种较为常见的精神障碍，女性比男性多，多为急性起病。

抑郁症诊断标准

一、诊断标准

在国际疾病分类- 20中，抑郁发作不包括发生于双相情感障碍中的抑郁状态。因此，抑郁发作只包括首次发作抑郁症或复发性抑郁症。

国际疾病分类- 20规定的抑郁发作一般标准有3条：

g1.抑郁发作须持续至少2周。

g2.在病人既往生活中，不存在足以符合轻躁狂或躁狂标准的轻躁狂或躁狂发作。

g3.需除外的最常见情况：此种发作不是由于精神活性物质使用或任何器质性精神障碍所致。抑郁发作的症状分为两大类，可以粗略地将之分别称为核心症状和附加症状。

二、病程标准

(1)符合症状标准和严重标准至少已持续2周。

(2)可存在某些精神分裂性症状，但不符合分裂症的诊断。若同时符合分裂症的症状标准，在分裂症状缓解后，满足抑郁发作标准至少2周。

三、排除标准排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非成瘾物质所致抑郁。本抑郁发作标准仅适用于单次发作的诊断。

(1)轻性抑郁症(mild depression)：除了社会功能无损害或仅轻度损害外，发作符合抑郁发作的全部标准。无精神病性症状的抑郁症(depression without psycholic symptoms)除了在抑郁发作的症状标准中，增加“无幻觉、妄想，或紧张综合征等精神病性症状”之外，其余均符合该标准。

(2)有精神病性症状的抑郁症(depression with psychotic symptoms)：除在抑郁发作的症状标准中，增加“有幻觉、妄想，或紧张综合征等精神病性症状”之外，其余均符合该标准。

(3)复发性抑郁症(recurrent depression)：目前发作符合某一型抑郁标准，并在间隔至少2个月前，有过另一次符合某一型抑郁标准的发作;以前从未有符合任何一型躁狂、双相情感障碍或环性情感障碍标准;排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非成瘾物质所致的抑郁发作。

儿童自闭症的诊断标准

儿童自闭症的诊断过程还是要比较谨慎的，并不是说小孩内向不爱说话就是自闭症患儿了，孩子在小时候怕生是很正常的，具体的诊断标准如下。

根据CCMD-3的诊断标准，本病通常起病于3岁以内，在下列(1)、(2)、(3)项中，至少有7条症状符合，其中(1)项中至少有2条，(2)、(3)项中至少各有1条症状符合。

(1)人际交往存在质的损害：

①对集体游戏缺乏兴趣，孤独，不能对集体的欢乐产生共鸣。

②缺乏与他人进行交往的技巧，不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴交往的方式。

③自娱自乐，与周围环境缺少交往，缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应)。

④不会恰当地运用眼对眼的注视以及用面部表情，手势、姿势与他人交流。

⑤不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如不会玩过家家等)。

⑥当身体不适或不愉快时，不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰。

(2)言语交流存在质的损害，主要为语言运用功能的损害：

①口语发育延迟或不会使用语言表达，也不会用手势、模仿等与他人沟通。

②语言理解能力明显受损，常听不懂指令，不会表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应。

③学习语言有困难，但常有无意义的模仿言语或反响式言语，应用代词混乱。

④经常重复使用与环境无关的言词或不时发出怪声。

⑤有言语能力的患儿，不能主动与人交谈，维持交谈困难，应对简单。

⑥言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常，如说话缺乏抑、扬、顿、挫，言语刻板。

(3)兴趣狭窄和活动刻板、重复，坚持环境和生活方式不变：

①兴趣局限，常专注于某种或多种模式，如旋转的电扇、固定的乐曲、广告词、天气预报等。

②活动过度，来回踱步、奔跑、转圈等。

③拒绝改变刻板重复的动作或姿势，否则会出现明显的烦躁和不安。

④过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分，如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等，并从中得到满足。

⑤强迫性地固着于特殊而无用的常规或仪式性动作或活动。

这些诊断标准的语句对于每个人来说理解也不尽相同，所以出现模棱两可的答案也是非常正常的，最好还是要让专业医生来进行系列的检查和确诊。

自闭症有什么诊断方法

在美国精神医学会诊断手册(DSM-Ⅳ)上，对自闭症诊断有三大标准：

1、有社会互动上的缺陷：自闭症并不是全然没有社会互动行为，而是有互动上的缺陷。譬如，他们比较不会做主动互动、不会正确的响应，也常会将别人的行为解读错误。

2、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题：有些自闭症患者是有语言的，只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷，例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象，就是属于质的缺陷。

3、他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好：例如，喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷。有些自闭症家长就发现，他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或重复化线条等，这就是过渡偏好固着的现象。

小孩自闭症的原因

1、遗传学因素

研究发现,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。孤独症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多,孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征,这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。

2、生物学因素

患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多,包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等。孤独症患儿发生癫痫者较多(10%-15%),脑电图多有异常。研究发现,患儿左颞叶角部扩大者较多,提示大脑中颞叶可能有病变存在。

3、生化因素

孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告孤独症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为孤独症与其出生后第一年内的脑生长速度过快有关。

如何区分自闭症和孤僻内向等行为表现

自闭症，也有翻译为孤独症，是医学，更具体地讲是精神病学的概念。可是，很多人用字面意思去理解，以为孤僻的就是自闭、孤独症。就好像没有医学术语时，我们骂人“疯子”，会了点术语，就骂人“神经病”。其实还骂错了，按他的本意，应该是“精神病”。

“神经病”骂得多了，我们也就明白，说话的人不是在做诊断，而是在骂人。很可惜，自闭症、多动症、孤独症……这些术语还没有普及到尽人皆知的地步，所以，很多家长、老师、半吊子专家、蒙古大夫等，本来想说“这孩子行为怪癖、孤独、内向”，图了方便，或者想彰显专业性，或者就是凭空猜测、不求甚解，给人家贴上“自闭症”的标签。这种情况不仅有，而且很多。

所以，强烈呼吁：打击误诊!坚决反对贴标签!揭批假机构以商业盈利为终极目的的对自闭症的炒作和对自闭症患儿家长的欺骗!揭批假专家!

那么，怎么区分自闭症和疑似自闭症的一些言行表现呢?我国和国际上都有诊断标准，诊断标准本来是给专业人士看的，有专业资格的人才可以根据诊断标准进行诊断。可惜，很多人迫不及待地从网上下载了诊断标准，就开始按字面意思和自己的理解给别人做诊断了。

新疗法诊断自闭症

英国伦敦国王大学8月11日发布新闻公报称，该校研究人员研制出一种新方法，通过脑部扫描，仅需15分钟即可快速诊断成年测试者是否患有自闭症，其准确率高达90%。该研究发表在最新一期的《神经学杂志》上。

自闭症又称孤独症，是一种因大脑发育异常引发的疾病，其症状主要表现为社会和语言交往障碍以及兴趣和行为的异常，病情严重者甚至无法进行情感表达。传统的自闭症诊断方法主要依赖于专家对病人性格特征和行为表现的分析判断，不仅耗时，且容易引起病人及家属的情绪波动。 湖南省儿童医院儿童康复中心颜华

伦敦国王大学开发的新方法则采用了核磁共振成像技术(MRI)。研究人员通过核磁共振成像扫描仪对被测试者的大脑灰质进行扫描成像，然后通过计算机构建扫描结果的三维图像，评估大脑灰质的结构、形状和厚度等，以此判断被测人员是否患有自闭症。新方法与传统方法的本质区别在于，前者以大脑灰质作为生物学标记，而后者则赖于专家对人的性格特征的分析判断。

通过对20名健康成年人、20名成年自闭症患者以及19名成年多动症(ADHD)患者进行的对比测试，新方法被证明十分有效，其准确率高达90%。

研究人员表示，新方法具有很大的实用价值，既节省诊断时间和诊断费用，也有助于缓解病人和家属的紧张情绪。而快速简便的诊断还意味着病人可尽早获得帮助，尽早改善其生活品质。