父母怎么能更好的了解孩子
父母怎么能更好的了解孩子
怎么能更懂我的孩子?他们所处的时代和我的成长时代那样迥然不同，我怎么和他们沟通?
随着孩子渐渐长大，有很多方法可以和他们沟通。随着孩子的生活范围扩大，包括学校、运动团队和其他额外的课程活动的增加，你对他们的生活控制会越来越少。这个时候，他们会更独立，也开始有了自己的想法。
这是他们人生很重要的一个阶段——但是，对父母来说，这个阶段是项挑战。父母会觉得，突然间，自己对孩子失去了影响力，甚至最小的事，孩子都可能反叛。
处理这个问题，最好的(不一定最容易)方法，是承认孩子需要独立。毕竟，你处在他们的位置上，难道你 不想自由一些?经常和他们聊聊，但是一定要给他们需要的空间。
让他们知道，如果需要你，或者需要一个肩膀哭泣，你会在他们身边。通过给孩子一定的自由和独立，你就给了他们一个自己学会成长、了解世界的机会，同时，你也向孩子表明，你信任他们。
不要把孩子的这段发展时期当作挑战，应该积极看待，过了这一时期，你会发现一切很好。所以，你要相信孩子同样会没事。关键在于，如何在这段时间巩固和孩子的关系，经常问问自己，能为孩子做些什么。
如何正确选择家庭教育方式
正确引导助成长
如何正确选择家庭教育方式，引导子女规避成长中的攻击性问题，是家长责无旁贷的责任。这里提出以下建议：
树立正确的教育态度。家长要改变不正确的教养态度，首先要克服自身的“异常心理”，不要把孩子当成自己的“私有财产”，认识到孩子是独立个体，是社会成员，要按照“社会要求”去培养，才能保证子女今后适应社会发展。要爱而不宠，养而不娇。
加强与学校间的沟通。家长要把孩子的真实情况，及时、准确地反映给老师，共同商讨、制订适合自己孩子的有效的教育方法，同时也要了解学校，了解孩子的在校表现，因此要与学校保持联系，加强与老师之间的沟通，才能更好地配合学校进行有效的家庭教育。
选择恰当的教育方法。采取正确的教育方法，家长需要注意的是，对子女教育不要脱离实际，要根据孩子自身的发展规律、心理现象及年龄特点由浅入深，循序渐进。
培养良好的生活习惯。家庭是子女成长的第一环境，家庭的物质和文化条件、家庭成员的关系、家长对孩子的态度以及在家里的地位和生活方式等都会形成烙印。目前，有些独生子女往往表现出任性、一切以个人为中心。分析根源多半是由于他们在家庭中处于特殊地位。所以家长教育孩子需要更多的理智，只有这样才能从小培养独生子女的良好行为习惯。
轻松和谐的家庭氛围能够使青少年在快乐幸福的感情中成长，沟通和交流则能使父母及时了解孩子们的心理变化，及时做出应对措施，帮助孩子身心健康发展。
从孩子的抱怨中你可以得到这些信息
很多时候，父母都只通过孩子的一些良好行为来了解他们的一些性格，其实一些负面行为也能暴露他们的情况。例如抱怨和发脾气，就是能让父母明白和理解孩子的喜欢的事儿以及不喜欢的事儿，这也可以帮助否如何更好的和孩子进行沟通。
1.孩子表达抱怨的方式
在孩子抱怨和发脾气的时候，父母一定要认真聆听，因为父母可以在这个过程中了解到在孩子的世界中什么是重要的，当然父母也可以了解孩子的主题意识到底是什么，比如：
a.孩子喜欢通过多说话来对父母抱怨和发牢骚;
b.孩子通过肢体动作向父母发出了一个命令或者是大声的要求父母陪他们玩甚至是要求父母的拥抱，这些都是孩子有目的性的来做的;
c.那些比较脆弱的孩子会经常抱怨他们的感情受到伤害了，那些孩子似乎更容易敏感也需要和别人谈论自己的情感甚至是得到他人的安抚包括是来自玩具娃娃的安抚。
d.孩子的视觉有时候也反应了对父母的某些抱怨，比如孩子看到父母动了他们的玩具，甚至是拒绝吃一盘看起来不怎么样的食物。
2.通过某些词汇来表达抱怨
当然啦，孩子们很多时候也不仅仅只是抱怨，还会使用一些特别的词汇。
a.习惯视觉抱怨的孩子可能会多用“看”、“看这里”或者是“你能看见那只鸟吗?”
b.习惯声觉抱怨的孩子可能会多用“听”，即“你没有听!”或者是“你的语气一点都不友善。”
c.习惯行动抱怨的孩子可能会多用“来”和“做”，即“来这里，妈妈!”“让我也左央做吧。”
d.习惯敏感抱怨的孩子可能多用“悲伤”和“喜欢”即“我不喜欢这个冰淇淋，我很失望。”
3.父母的正确做法
父母要尝试着让孩子们自己通过支配情感来表达，这就意味着要花更多时间来聆听孩子们到底在说什么，同时父母也要尽他们最大的努力去和孩子站在一条线上。父母也许不可能完全理解孩子所说的，因为孩子们还没有学会如何使用更加准确的词汇来表达自己的意愿。但父母要试图去全面理解孩子并缩小差异而不是置之不理。
沟通是教育孩子的桥梁
沟通是家庭教育最主要的手段。父母想与孩子成为无话不谈的好朋友，和孩子进行沟通是十分必要的。通过沟通父母可及时发现、了解孩子的心理问题，以正确的方法给予引导，这对孩子的身心健康发展非常有利。
在家庭中，亲子关系较好，父母与孩子之间的沟通顺畅，孩子往往不需要父母督促而主动地学习、上进。相反，亲子关系紧张的家庭，不管父母怎样教育，结果都是“恨铁不成钢”。并不是孩子笨，而是孩子有心结，亲子沟通的障碍导致孩子产生了逆反心理。例如上述案例中的妈妈，就是不善于跟孩子进行沟通。
英国教育家斯宾塞说：“孩子在想什么?面临怎样的问题?孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物，有人物，有梦境，有情绪，杂乱无章地塞在里面。如果不经常打开来看看，有一天当你不经意地打开时，也许会从里面跑出来一只老鼠，吓你一大跳。”成功的父母，能掌握与孩子沟通的技巧，并成功地引导孩子的思想。这样的父母，不仅能达到引导孩子行为的目的，还可以教养出有主见的孩子。
孩子的心里总有许多稀奇古怪的想法，如今的社会，也给孩子提供了更多了解外界信息的途径：报纸杂志、广播电视、互联网等等，所以现在的孩子无论是生理方面，还是心理方面，都很早熟。可是孩子还缺乏真正的理解和分辨能力，这时，就非常需要父母为他们指点迷津，释疑解惑。
与孩子沟通之前，父母必须清楚地知道自己为什么要和孩子沟通，沟通的目的究竟是什么。事实上，父母和孩子沟通，是为了促进与孩子之间的关系，在良好亲子关系的基础上，去教育孩子，激励孩子，帮助孩子实现理想。从这个意义上说，建立了良好的亲子关系，就等于教育成功了一半。
这些育儿方法让你充满智慧
1.了解孩子
虽然父母和孩子在一起的时间比较长，但是很多父母可能都不了解自己的孩子。父母想要把孩子教育好，前提就是要了解孩子。父母必须要了解孩子的性格，然后实行措施，加以改变。如果孩子性格内向，那么父母就应该多多鼓励孩子，多带孩子参加户外活动，多让孩子和人群接触，多让孩子站在闪光点;如果孩子太自负，那么父母可以告知孩子，自负会让人退步，适当的父母还要让孩子体验失败的失落感。知己知彼百战不殆，父母只有了解自己的孩子，才能更好的教育孩子。
2.懂得批评和奖励双重规则
孩子们做的对，父母就该奖励孩子;但是如果孩子做的不对，父母就该批评孩子。想要教育好孩子，永远赞美孩子是不够的，这样容易让孩子出现骄傲和自负以及目中无人的缺点。如果只知道批评孩子，那么容易让孩子出现自卑的心理。作为父母，不能出现这种做法，父母应该从这两个方面出发，该批评时，要批评孩子，该奖励时，要奖励孩子。
3.懂得尊重孩子
孩子们同样要面子，所以爸爸妈妈教育孩子的时候，一定要记得给足孩子面子，爸爸妈妈记得不要在其他小朋友面前教育自己的孩子，不然孩子会觉得没面子，即使他们自己错了，在朋友面前，孩子们可能还是会据理力争，死不认错。所以，爸爸妈妈记得要尊重自己的孩子哦。
4.爸妈自己做个明智的人
只有爸妈自己明智，那么孩子们才不至于糊里糊涂。爸妈想要拥有超棒的宝宝，那么首先，爸爸妈妈要成为很棒的爸爸妈妈。初次成为人父和人母后，爸爸妈妈记得要自己充电，要多看育儿书籍和提升自我的书籍。这样才不会在育儿的道路上走弯路。
教育孩子，是一件非常难的事情，但是世上无难事只怕有心人，爸爸妈妈们只要在育儿的道路上艰苦卓绝的奋斗，同时给宝宝树立好榜样，那么宝宝们一定会成为很棒的人。
怎样了解孩子
一要了解学生生长的家庭环境，特别是要了解家长的处事方式与原则;
二是了解学生的健康状况与性格气质，特别是要了解学生在遇到困难是所表现的性格特点;
三是了解学生过去所接受的教育方法，特别是要了解曾经教过他的老师，对他影响最大的老师的教育方式;
四是了解学生对未来的设想，特别是要了解藏在学生内心深处的希冀.要让学生真实的展现在老师面前.针对不同学生采取不同的教育方法。
那么，如何来了解孩子的这一切呢?作为一名学科老师，应该一般通过以下途径来了解：
一是经常与班主任交流孩子的情况。班主任与孩子呆的时间长，对每个孩子的秉性脾气了解比较透彻，因此，从班主任那里我们初步把握每个孩子的基本情况。
二是利用家长会、电话联系等方式与孩子家长交流。家长是孩子的第一任老师，对孩子的优势弱点比较清楚，你可以从中看到学校之外的孩子的另一面。同时，这样的交流也便于你认识孩子生活的家庭环境与家庭教育现状。
三是课间经常与孩子“闲话家常”。可别小看这课间、活动时的闲聊，这个时刻学生心情比较放松，话匣子容易打开，通过与孩子的交流，你对孩子的了解会更深入，同时也会拉近你与孩子间的距离。
四是通过“每日一句”这种形式交流。自五年级起，根据学生语文、尤其是写作比较差的情况开始写“每日一句”后，它就成了我与孩子交流的平台。他们的喜怒哀乐都在这里呈现，有什么心里话也愿意在这里述说，我也总是根据他们的需要给予适当的鼓励、劝慰，由此，师生间变得更亲密无间。
五是通过QQ等现代技术与孩子、或家长交流。现在的学生都走在时代前面，电脑、网络对于他们来说毫不陌生。因此，我将自己的QQ号告诉他们，并在班里建了个QQ群，有时间便与他们聊聊，在这里我们成了平等的朋友，相互取长补短，委实收益不小。有时家长也参与其中，大家一起探讨教育孩子的好方法。同时，我在焦小的“阳光同学录”里注册了一个名字，闲时，也潜到班级论坛里与孩子们讨论讨论，倾听倾听他们的心声。
当然，了解孩子的途径还有很多，只要我们愿意，只要我们真正用心倾听孩子内心的声音，我想，我们一定能真正走进孩子的心灵。这样，才有利于不断调整自己的教育思想与工作思路，真正从学生的角度出发，想他们所想，乐他们所乐，做孩子真正喜欢的老师!
孩子学习不好怎么办
第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：
①在学习上是否尽了全力?
②你是否认为自己无法搞好学习?
③你需要什么帮助吗?
第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。①孩子上课是否用心?作专是否认真?能否按时完成?②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?③孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。
带宝贝看病 妈咪得做翻译官
1.发病时间
孩子什么时候发病的，有没有间隙，什么时候恶化的，这些情况都必须准确的告诉医生，以帮助他们判断孩子的病情。
2.体温
现在，不少父母都会在家中备上入耳式的体温计随时给宝宝测体温，如果在宝宝发病时你进行过量体温这个步骤，那么你必须把孩子当时测出的体温数值记牢，然后告诉医生。
3.病症
任何疾病都会有对应的病症，父母须将孩子发病时的表现准确的描述给医生，帮助他们更好的了解孩子的情况。
4.饮食
有句老话说“病从口入”，孩子出现异常情况，很有可能是饮食出现了问题，妈妈们最好将宝宝发病前几天吃过的东西都告诉医生，有任何值得怀疑的地方也要在第一时间向医生提出。
5.排泄
拉肚子或者便秘是常见的小儿疾病，且大小便的情况也和某些疾病有密切关联。宝宝的大便稀疏程度和颜色等具体信息，各位妈妈要了然于胸，并如实的告知医生。
6.睡眠
睡眠的具体情况包括时间、状态、次数等，这和孩子们的健康情况是息息相关的，妈妈们要做到心中有数。
7.病史
孩子在近期生过什么病，或者家族有没有遗传病这些信息，对于医生的诊断来说也是非常重要的，有了这些信息，医生才能更好的对症下药。
八种智力让父母了解孩子的潜能
音乐智力
在音乐任务中的能力。
比如，3岁的梅纽因由于在管弦乐队音乐会上，被帕辛格的小提琴演奏所打动，要求父母给他买一把小提琴作为生日礼物，并请帕辛格作为老师。10岁，他已经成为世界知名和小提琴家。
身体运动智力
在解决问题，或构造产品和表演的过程中，运用整个身体或身体各部分的技能，如像舞蹈演员、运动员、演员和外科医生那样。
比如，巴比·鲁斯，一个从小偷东西、打架，被退学五次的孩子，在15岁时被棒球教练马塞尔斯要求去投球，而此前他从未投过球，但当他站上了踏板那一刻，美国历史上最伟大的棒球运动员诞生了。
逻辑数学智力
进行问题解决和科学思考时的技能，比如数学家。
语言智力
生成和使用语言的技能。
比如，10岁的艾略特在寒假3天时，创办了名为《壁炉旁》的杂志，作为唯一撰稿人，他出了8期杂志，每期中都有诗歌、探险小说、随笔和幽默故事，他也因《四个四重奏》而获得了诺贝尔文学奖。
空间视觉智力
涉及空间构型的技能，如艺术家和建筑家所使用的技能。
比如，航海者在旅途中，即使没有海图，也无法看到前方的岛屿，却能凭借脑中的海图，计算出已经走完了多少旅程，还剩下多少旅程。
人际交往智力
与他人互动的技能，如对他人的心情、气质、动机和意图的敏感性。
比如，安妮·沙利文开始承担教育海伦·凯勒的艰巨任务时，她没有像凯勒之前的老师那样，而是运用自己的耐心，使凯勒在两周后就由粗暴的小生命变成了温顺和小女孩。
自我认知智力
关于自己内部状态的知识;对自己的感受和情绪的理解。
被誉为二十世纪现代主义与女性主义的先锋的英国女作家——弗吉尼亚·伍尔夫，在回忆自己童年时，认为童年经历的一些导致她精神崩溃的事件，让她感到很有价值，正是由于承受震惊的能力把她塑造成了作家。
自然观察智力
从本质上识别和归类模式的能力。
比如，在原始森林里，采猎者需要具有自然观察智力以识别哪些种类的植物可以食用。
后来，他又补充了第九种智能，即存在智能，人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题倾向性。
多动症的治疗
心理治疗
包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：
家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。家庭治疗的目的在于：①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系;②给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。
父母培训
通过培训，教给父母如何管理子女行为的方法。给家长解释ADHD儿童产生对抗行为的原因，指导如何关注、表扬儿童，如何纠正儿童的不良行为。使父母能更加理解患儿的需要，更好地对其行为做出适当反馈。父母培训可创造一种长期、持续、有利康复的环境，使儿童能减少的对抗行为，逐渐展示他们具有良好行为的能力。
要想治疗好多动症，除了积极配合医院进行治疗以外，作为家长有不可推卸的责任，家长应该有充足的耐心和爱心，陪孩子慢慢克服多动的毛病，如果想知道多动症哪里治疗最好，确切的说治疗最好的应该是以家庭为主战场，父母应该是孩子最好的医生。
父母如何帮孩子度过叛逆期
父母要多跟孩子沟通
随着时代的发展，孩子与父母之前所产生的时代代沟就越多，父母之所以不了解孩子，就是因为不够懂他们，总是把自身时代所了解的想法强加在孩子身上，父母与孩子没有沟通，就永远不懂得孩子需要什么，也没法走进孩子的世界，更不知孩子为什么会叛逆，所以父母要主动地多与孩子交流，不断完善自己，懂得孩子的需求，拉近与孩子之间的距离。
父母应多赞赏肯定孩子
每个孩子的内心世界都是简单无暇的，他们的生活没有大人们那么复杂，也不用担心日常的琐事，但孩子总是会随着父母的想法的，也会知道自己的任务，同样也会知道做的更好，让父母更放心，孩子们总会想办法让自己做的更好，讨大人们喜欢，父母们要注意到青春期的孩子，是比较敏感的，要及时肯定孩子的想法，如果发现孩子往返反向走时，不要打骂，要懂得仔细耐心指导孩子，让其慢慢走上正轨。
父母要及时和老师沟通
孩子一天大半时间在校园度过，与老师的接触也会最多，父母通过老师与孩子沟通，获取孩子在校园里的信息，以便更好地了解孩子。
父母要适当给孩子一些个人空间
很多父母总是时刻管着孩子，对于孩子的一举一动都要过问，有时会让孩子喘不过气来，导致厌烦逃避的心理，父母们应该适当地给孩子一些个人空间，让孩子做自己喜欢做的事。
父母要给孩子一些娱乐空间
现在很多家长都认为孩子不能输在起跑线上，孩子从小时候就被各种各样的辅导，作业，被家长压得闯不过气来，往往被迫成为家长想成为的人，孩子很少有自己的娱乐空间，也很少有自己的兴趣，青春期的孩子应该是活泼的，应该要劳逸结合，有兴趣地去学习，才能更好地掌握知识。家长应该放开孩子，多给孩子一些娱乐空间，让孩子健康地成长。
父母要懂得信任孩子
很多家长总是要把自己的孩子跟别的孩子进行比较，其实这样很容易在不同程度上伤害孩子，会让孩子自尊心受挫，有比较就有不足，无论是比较的好坏，都会对孩子身心发展造成坏影响，家长要肯定孩子，相信孩子是最好的。
父母要及时更正孩子的错误
青春期是青少年的转型期，孩子青春的道路上难挡社会各色各样的诱惑，比如游戏，上网吧等，对于枯燥的学习，孩子当然喜欢更加刺激多变的网络游戏，在网络虚拟世界里有自己的战绩，很多时候现实的东西满足不了自己，家长不肯定自己，通过网络来发泄证明自己。家长要及时发现，把孩子引上正轨，多给孩子一些日常的任务，肯定孩子，充足孩子，让孩子没空余时间玩游戏。
父母应跟孩子做好朋友
有效的沟通是搭建与孩子亲近的桥梁，有些父母经常外出没有跟孩子沟通，常常很难理解孩子的行为，父母应多跟孩子交流，多听听他们的想法，让孩子觉得跟父母没距离感，跟父母成为好朋友。