如何训练5个月孩子翻身

如何训练5个月孩子翻身

5个月的孩子如果还不能很好地翻身，应该训练他，可以在大床上或在地上铺好席子，让孩子仰卧在上，拿一个有趣的新玩具逗他，当他想抓时，将玩具向左侧或右侧移动，这时孩子的头也会随着转，伸手时上肢和上身也跟着转，最后下身和下肢也转，全身就翻了过来。开始时大人可以助他一臂之力，但主要还是鼓励他自己翻身。

当他翻过来了，就要表扬他，抱抱他或亲亲他，然后把他放回原位，让他重新再翻。当他能够自由地由仰卧位变俯卧位之后，就大大开拓了自己的视野，开始了认识世界的一个新阶段。

老人带孩子要讲心理学

现在的年轻父母生完孩子后大都把孩子交给老人带，老年人也乐于抚育宝贝孙子(女)，但是，有些老年人因为过于疼爱孩子，一味地溺爱，一切都包办代替。有的孩子脾气很大，稍不如意就大哭大闹;生活自理能力比较差，养成许多坏习惯，到了学校，就不a能适应老师的要求;更重要的是，有些老年人不了解孩子在身心发育过程中应有的训练，使孩子错过了一些心理发展的关键期。所以，老年人带孩子要讲究心理学。

心理学家研究发现，婴幼儿的心理发展分为大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为五个方面。所以，带孩子不能只管他吃饱喝足不哭不闹，应该注重孩子心智的培养。首先，在大运动训练方面，在孩子1个月时就可以让孩子俯卧在床上，短暂地练习抬头动作。两个月时练习孩子的头部短暂地直竖。3个月时让孩子趴着练习胸部离开床。4个月时练习头部的直立。5个月时，帮助孩子练习翻身。6个月时练习孩子俯卧时手臂支撑，使胸腹部离开床面，并可以翻身。7个月时练习坐稳。8个月时练习爬行。12个月时练习走路。18个月时练习跑步，30个月时练习平衡能力、上下楼梯、跳跃动作、攀登动作、投掷动作和听口令做体操动作等。

其次，在精细动作的训练方面，1至3个月时练习孩子的抓握动作;4到7个月时练习抓住和抓取动作;6到7个月时练习把弄动作;7到8个月时练习倒手动作;8到12个月时练习用拇指和食指对捏的动作;15个月后训练孩子的搭积木、翻书、握笔、穿扣动作;24个月后训练折纸、拼图、用筷子等动作。

第三，在适应能力方面，1到4个月训练孩子的视觉和听觉反应，让孩子用眼睛跟踪色彩鲜艳的摇动物体，对孩子摇铃、说话、唱歌;5到8个月时，训练孩子有意识地寻找物体、用手追逐玩具;8到10个月时训练孩子有意识地摇铃、对敲方木、从杯中取物等动作;12个月时学习盖盖子;27个月后学习认识大小和多少;30个月后训练区别颜色、里外;42个月后训练认识和识别图形等。

第四，在语言训练方面，一岁之内，要对孩子的咿呀学语表示反应，要经常逗孩子，和他说话、交流感情。如果是用奶瓶喂奶(水)，不要把奶嘴开口太大，要训练孩子的吸吮动作和舌头的肌肉。10个月时教孩子模仿大人发单字音;12个月时教孩子叫人;15个月时教孩子理解指令，并教他简单的句子;21个月后教孩子简单的问答;30个月后教孩子描述图片，42个月后教孩子理解大人的问话和反义词等。

第五，在社交行为方面，1个月时训练眼睛跟随人走动;2个月时对大人的逗引有反应;3个月之后会和大人做游戏;4到7个月时会辨认亲人，见到食物会兴奋;9个月后有是非观念，不要的东西会摇头，不让他拿东西会理解等;10个月后理解人或物的位置和用途;12个月后学习穿脱衣服;18个月后学习控制大小便;21个月后学习提出个人需要和要求;48个月后学习复述等。

老年人在带孩子时，不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，只把孩子限制在床上或小车里;不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多自由活动;不要不理睬孩子，要多与孩子沟通，尽管孩子还不会说话;不要包办代替，要让孩子自己动手。学会了用科学的方法抚育孩子，孩子才能更顺利地成长。如果遇到不懂的问题，可以咨询心理专家，不要固执己见。

宝宝几个月会翻身 六个月宝宝不会翻身怎么办

一般宝宝6个月还不会翻身，主要原因是缺少训练。首先应去医院保健科或神经科就诊，作智力测评综合判断一下孩子的发育情况。如果智测各方面都正常，只是单纯不会翻身，可能与衣服穿得厚、孩子过胖、训练不到位有关。可由康复训练师根据孩子的个体情况给予专业性指导训练。

怎样锻炼幼儿的身体让他们更强壮

由于婴儿天生具有一种把握反射的能力，你要做的就是经常抓住小宝宝的手指训练你的宝宝像做单杠运动那样用力拉起自己的上身，等宝宝两个月大反射消失时，他的胳膊会相当有力哦，这样为以后他自己爬行训练做好了准备，如果你宝宝活泼的很你现在就可以试试呢?

当你的宝宝满月之后，在床上能抬起头来了。你就用手推着他的脚丫，训练他的爬行能力。经常拿着宝宝喜欢的玩具在宝宝跟前，让他伸手去抓。当他快要抓住的时候在拿开，在拿的远一点，这样你的宝宝就学会了往前爬了(整理)，是不是非常的有趣呢。

孩子的爬行训练并不是一下就能锻炼成的，而是要遵循孩子的发育规律。孩子由躺着手脚随意乱动状态开始到独自会翻身，会坐，会爬，走，跑，跳是需要一个动作的发展过程的，父母可以按照孩子的动作发展规律，有意识的帮助孩子锻炼。

当孩子0-3个月，俯卧时做父母的要训练他的抬头，让他抬起脸观看前面的东西，下巴也能短时离开床，双肩也可以抬起来。

如果你的孩子4-6个月了，父母可以让孩子爬趴着，继续训练他抬头，只是时间可以更长久一点，你可以利用孩子喜欢的玩具训练他的仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。

掌握不同月龄的重点早教

专家的话

每位家长都希望自己的孩子不仅长得好，而且又聪明可爱。可我们有时却常会看到这样的现象，父母都是高级知识分子，智商很高，人们总以为他们孩子的智力水平也一定也很高，可出乎人们的预料，他们孩子的智力水平只能说是一般。

心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始教育，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。

1. 1~3个月：训练重点在充分利用先天反射的同时，建立后天条件反射，越多越好。如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等。让孩子听各种不同的声音。如流水“哗哗”声、小鸟“嘀嘀”鸣叫声等;还锻炼婴儿看各种色彩鲜艳的物品。

2. 3~6个月：训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。如练习让孩子够取玩具。妈妈可拿一些色彩鲜艳，或者能发出清脆的叮当声的玩具在孩子面前发出声响，让孩子有意去抓;妈妈也可准备脆一些的纸，妈妈可先示范，让孩子进行撕纸;妈妈也可教宝宝拿捏一些小物品。比如会发出声响的橡皮小球等;也可教孩子摇铃。妈妈最好多用一些发音词。比如：啊、哈、哇、爸等，这样宝宝容易学。

3. 6~9个月：训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，父母可和宝宝一起爬，引起宝宝的兴趣;可练习用手捏、敲等动作。

4. 9~12个月，训练重点是培养孩子独立站和行走的能力。可教宝宝用拇指、食指进行拾物。不过最好让宝宝捡拾一些好玩的东西，这样可以激发他捡拾的兴趣;撕纸可以继续练习，宝宝学会说“再见”等简单的词语;可有意地培养力和认识事物的能力。

5. 1~2岁：训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒而不放心。让孩子偶尔摔一下，对孩子学步不是坏事。这时的孩子已经学会用笔乱涂画。不要刻意规定孩子画什么，让孩子随心所欲地涂抹，拓展孩子想象力

6. 2~3岁：训练重点是培养孩子的口头表达能力。比如“你好!”“谢谢!”“妈妈，再见!”;孩子已经学会翻书。有空多拿一些书在孩子能触及的地方，培养孩子对书的亲密;有意培养孩子的思维、概括能力。看到一些事物让孩子去思维，去概括;要培养孩子的独立性。让孩子做力所能及的事。

7. 3~4岁：这阶段的宝宝重点是记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。有空的时候，妈妈要多跟宝宝练习说短句，讲故事，丰富宝宝词汇量;同时要让孩子与小朋友做游戏，并逐渐建立起生活和行为的规范。

五个月宝宝脑瘫康复训练

1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。

2、智力训练：康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。

3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。

4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。

5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。

7、颈部训练：让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。

8、肢体训练：进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。

4个半月宝宝迟迟不翻身

一般来说宝宝学翻身是3-6个月，但3个多月会翻身的是少数，由于此阶段宝宝的身体各部分发育已臻成熟，会出现反射反应，其发展历程为仰姿翻为仰姿，再由仰姿翻为俯姿。如果衣服穿得比较多，宝宝想翻身就会有些困难，一般宝宝比较胖，学翻身都会晚一些。对于四个月的宝宝还不会翻身，家长不用太过担心，可以给宝宝多做翻身练习，训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位，每日训练两到三次，左右翻身各一次，逐渐训练孩子即可，一般能够左右翻身，翻过来翻过去的一般是六个月的宝宝可以达到这种标准，如果落后了，说明他大运动有落后，要及时的训练宝宝。

宝宝不翻身怎么办 体格检查

如果宝宝6个月还不会翻身，首先应去能做智力测评的医院保健科或神经科就诊，作智力测评综合判断一下孩子的发育情况。如果智测各方面都正常，只是单纯不会翻身，可能与衣服穿得厚、孩子过胖、训练不到位有关。家长可以加强训练。

宝宝坐不稳怎么回事 训练不足所致

不少家长对宝宝过于溺爱，抱得太多，或背得太多，剥夺了孩子自由发展的空间，总之是孩子少在地上活动所致，对宝宝的动作训练也不够，自然，宝宝学坐就会比其他孩子慢些，总是坐不稳了。

4-5个月的宝宝，就可以很好的抬头、翻身了，家长可试着训练孩子拉坐，轻轻拉起宝宝小手，再放下，锻炼他的腰力，到了6个月，就可以让宝宝靠坐了。8个月可以独坐，循序渐进，每天坚持。

婴儿翻身的时间

正所谓三翻六坐八爬，宝宝会翻身说明他已经开始有意识地去探索他的自由世界了，那么宝宝什么时候会翻身呢?其实婴儿翻身的时间因人而异，翻身的状况也是多方面因素决定的.

4-7个月的宝宝已经会开始尝试着翻身动作了，但是，具体实现翻身动作时间却是因人而异。有的孩子在3个月之前翻过一次之后再也不翻了，有的孩子会跨越翻身或省略掉翻身而直接就开始能坐或是能站了。也有的孩子能站立之后才突然开始学会翻身。还有的宝宝因为被突然翻过去的状态吓了一跳之后就讨厌翻身了，或是太胖的孩子翻身很困难。

所以家长们不用太紧张自己家小朋友翻身晚，只要积极训练宝宝的运动机能和脑力发育，宝宝他自己就会有意识去移动自己的小身躯。

小儿脑瘫的康复训练

翻身训练

让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。

智力训练

康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。

坐起训练

通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。

爬行训练

爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。

语言训练

语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

抬头训练

用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。

颈部训练

让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。

肢体训练

进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。

婴儿翻身的时间

4-7个月的宝宝已经会开始尝试着翻身动作了，但是，具体实现翻身动作时间却是因人而异。有的孩子在3个月之前翻过一次之后再也不翻了，有的孩子会跨越翻身或省略掉翻身而直接就开始能坐或是能站了。也有的孩子能站立之后才突然开始学会翻身。还有的宝宝因为被突然翻过去的状态吓了一跳之后就讨厌翻身了，或是太胖的孩子翻身很困难。

所以家长们不用太紧张自己家小朋友翻身晚，只要积极训练宝宝的运动机能和脑力发育，宝宝他自己就会有意识去移动自己的小身躯。

婴儿不翻身正常吗 宝宝不会翻身怎么办

如果宝宝6个月还不会翻身，首先应去能做智力测评的医院保健科或神经科就诊，作智力测评综合判断一下孩子的发育情况。如果智测各方面都正常，只是单纯不会翻身，可能与衣服穿得厚、孩子过胖、训练不到位有关。可由康复训练师根据孩子的个体情况给予专业性指导训练。

六个月宝宝不会翻身怎么办

一般宝宝6个月还不会翻身，主要原因是缺少训练，一般情况下宝宝4个月时常试着翻身了，婴儿学会翻身，标志着运动技能的进一步发展，同时也可以扩大孩子的视野和接触范围，促进智力的发展。

首先应去能做智力测评的医院保健科或神经科就诊，作智力测评综合判断一下孩子的发育情况。如果智测各方面都正常，只是单纯不会翻身，可能与衣服穿得厚、孩子过胖、训练不到位有关。可由康复训练师根据孩子的个体情况给予专业性指导训练。

宝宝会翻身也开始会坐了

4—6个月的婴儿全身肌肉功能逐渐地加强了，婴儿就不愿意老老实实地躺着。4个月左右的婴儿开始能翻身，先能从仰卧位翻成侧卧位，以后能从仰卧位翻成俯卧位，再从俯卧位翻到仰卧位，到了6个多月时，翻身动作已相当灵活了。会翻身的孩子，活动的自由度大，接触的范围及物体也多了，这对孩子认识、探索外界世界有相当的好处。

5个多月时婴儿俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面。仰卧时喜欢把两腿伸直举高。宝宝会翻身 也开始会坐了 随着头部颈肌发育的成熟，这年龄的孩子的头能稳稳当当地竖起来了，他们就不愿意家长横抱着，喜欢大人把他们竖起来抱，这样孩子就开始了靠坐，向坐位迈开了第一步。他们会坐在大人怀里看世界，坐在大人膝盖上玩，逐渐地腰部肌肉发育了，靠坐时，腰能伸直。

6个月时双手向前撑住后能坐片刻。孩子从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。取了坐位，孩子的视野大大地扩大了，就能更好地接受外界的信息，这对他的智力发展相当有利。这时候孩子尽管还不能够站立，但两腿能支撑大部分的体重。 孩子动作的发育虽然是循序渐进的，但如果能够恰当地训练，给孩子锻炼的机会，在一定范围内可以使孩子的动作发育早些，成熟些。相反，也不能操之过急，不遵循儿童动作发育的规律，脱离孩子自身的发育，盲目训练，这样的话不但没有好的效果，反而会给孩子的发育带来不利。 让孩子练习翻身，可以锻练他的背、腹部、四肢肌肉的力量。开始时先从仰卧翻到侧卧，父母可以用玩具在孩子

身体上方的一侧慢慢移向另一侧，引诱孩子并帮助他完成翻身动作。以后再锻炼他从侧卧翻到俯卧，最后从俯卧翻成仰卧。孩子学会了翻身，为他自己探索世界迈开了第一步。孩子开始练坐时，要在他的背后放个大垫子，帮助他平衡。逐渐再让他靠坐，向独坐发展。这些大运动训练每次只要花上几分钟就可以了，以孩子不感到疲劳，不表现出哭闹为宜。婴儿智力低下有哪种表现 小宝宝的视觉发育知多少 0~1岁宝宝的语言发展