儿童多动症
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儿童多动症 病因多多
儿童多动症是一种常见的儿童行为异常综合症。是智力正常或基本正常的儿童,具有与年龄不相符的注意力集中困难、行为冲动性和活动过度的特点,因而学习困难、学习成绩及社会适应能力差。过去曾称为轻微脑功能障碍,近年美国精神病学会又称其为注意力不足症。这类患儿长大后,多动症状可逐渐减轻或消失,但其违法行为、教育困难、病态人格等精神障碍仍高于常人。我国在学龄儿童中的患病率在1.3%-13.4%之间。其起病始于学龄
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儿童多动症怎么治疗 心理疗法
这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答,要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作:停------停止其他活动,保持安静;看------看清题目;听------听清要求,最后才开口回答。这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态,如果能让他们的肌肉放松下来,多动现象就会有所好转。放松训
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儿童多动症与孕期焦虑有关
研究人员发现,妇女在怀孕的第12周-22周期间如果出现焦虑症状,他们的孩子也可能出现焦虑并出现注意力不足多动障碍(adhd)。但是,孕妇在怀孕后期出现焦虑症状就不会影响到孩子的行为。adhd是我们常说的儿童多动症,它是常见的儿童行为障碍综合征。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征,并有不同程度的学习困难,但患儿智力一般都正常或接近正常。多动症儿童的症状表现,很容易与正常儿童的举
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儿童多动症的食疗
1、应少食含酪氨酸的食物,如挂面、糕点等;少食含甲基水杨酸的食物,如西红柿、苹果、桔子等;饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类、大红是、柑榄等食物。3、应多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料,缺铁会使大脑的功能紊乱,影响儿童的情绪,加重多动症状。因此多动症孩子,应多食含铁丰富的食物,如肝脏、禽血、瘦肉等。4、应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思
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儿童多动症注意事项
预防儿童多动症,首先要给孩子营造一个温馨的环境。神经科专家介绍说,儿童多动症患儿,会表现出多动的症状,很多时候,他们往往不能控制自己的行为,这时候家长要注意孩子的一举一动,多做引导,让孩子走出阴霾。预防多动症期间,家长们对孩子的好动、任性,不应一味迁就,不要助长乃至纵容儿童不良习性,如发现轻微的多动症现象,要立即找医生确诊。对患上多动症的孩子,家长应当帮助孩子配合医院的药物治疗,应认识到多动症是一
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儿童多动症的治疗五大误区
儿童多动症的治疗误区:1、不需要进行治疗不少人认为,多动症的孩子长大后症状会逐渐消失,也就会自然痊愈了,因此只要平时抓得紧一点就可以了,根本不需要接受任何治疗。其实多动症是一种疾病,孩子是不能控制自己的行为,结果影响其生活和学习,对家庭、学校都会产生不良影响,长大后还会给社会带来不稳定因素。因此,目前国内外专家一致认为,多动症儿童应早期诊断和治疗,防止病情的进一步加重。近来研究发现,近半数以上的多
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防治儿童多动症离不开家庭和睦
近日,国际儿童青少年精神医学相关会议上公布了由首都医科大学附属北京安定医院副院长、儿童精神科主任郑毅教授牵头的调研报告。报告指出,注意缺陷多动障碍(英文ADHD,俗称“多动症”)可能增加患者青少年期及成年后的犯罪几率。国内青少年罪犯中ADHD患病率高于普通人群6至10倍。上海交通大学医学院附属精神卫生中心杜亚松教授建议,每个有儿童的家庭,尤其是有ADHD患儿的家庭,应积极营造和睦宽松的家庭氛围,这
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儿童多动症怎么治疗效果好
随着医学上的进步,关于多动症治疗办法哪种最好的问题,出现了很多有效的治疗方法。很多家长一直在问,多动症怎么样治疗,可是家长们对于方法的掌握上却还是不是很了解。多动症怎么样治疗,目前出现了三种比较有效的多动症的治疗方法,主要就包括药物、饮食和心理,对患者而言这三种多动症的治疗方法缺一不可,需要结合起来使用。那这三种多动症怎么样治疗的治疗方法具体有哪些呢?下面就为大家讲讲这三种多动症的治疗方法。一般,
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儿童多动症的常见误解
▲误解之一:学龄前就可以确诊。尽管某些儿童确实早在学龄前已显现出诸多多动症症状,甚至早在哺乳期就手脚不停,常吵闹,不肯好好吃、好好睡,上幼儿园后从来不肯静静地听老师讲课等,但从严格意义上说,临床上学龄前儿童是不能被确诊为“儿童多动症”的,而至多只能说是表现出“多动症倾向”。这样的儿童须跟踪观察至少半年,而且孩子必须至少到7周岁才能下结论。▲误解之二:不必在意“多动症倾向”。既然学龄前儿童表现出来的
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孩子太活波分清是调皮还是儿童多动症
孩子调皮就是多动症吗?孩子活泼、多动、调皮,常常做出让人意想不到的事情,很多家长就会怀疑孩子是不是得了多动症,但是家不能仅仅凭着孩子贪玩、多动、好动,就判断孩子患有儿童多动症,儿童多动症是小儿神经精神疾病,在临床上,儿童多动症也不是单独靠仪器检查诊断,也不是单独观察孩子是否就是调皮、活泼、贪玩等情况进行诊断,医生会根据孩子的多动情况以及注意力不集中等表现综合判断。怎么确定孩子得了多动症?儿童多动症
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儿童多动症症状有哪些
症状一:注意力障碍即注意力不集中,注意力短暂。表现为上课时不专心、思想“开小差”,易被周围事物所吸引,易受外界的干扰而分心。做作业字迹潦草,时间拖拉或频繁出错,做事常有始无终,不能很好地完成一件事情。症状二:活动过多有些患儿在母亲腹中,就明显地表现为活动过度。在婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃,表现为不安静、多动、好哭闹,难以满足要求。随着年龄的增长,活动量增加,上课小动作多,乱跑、乱跳、话多,不守
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儿童多动症的表现
1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;2、在工作或游戏中难以保持注意集中;3、有时候和别人说话有些心不在焉的感觉。4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);5、很难集中精力去学习。6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);8
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儿童多动症对社会造成了什么影响
很多家长在平时容易忽略对小孩的照看,从而在小孩有异常的情况下而耽误了及时送小孩去正规医院进行治疗,也耽误了小孩治疗的最佳时机。儿童多动症是一种常见的儿童疾病,这种疾病给孩子的健康造成了严重的影响,也对社会带来了危害。多动症对小孩的身体健康和心理健康造成重大影响,要做到早发现、早诊断、早治疗。儿童多动症一种给患儿及其家庭带来巨大困扰的疾病,而且已经成为不容忽视的社会问题。通过对1292名违法犯罪的少
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你了解怎么防治儿童多动症吗
怎么防治儿童多动症?1.预防多动症的方法就是要注意饮食上面的合理与营养,让孩子养成一个非常好的饮食习惯,做到不偏食、不挑食,同时保证有充足的睡眠,经常的锻炼身体,让自身的体质变强。2.大家要在适婚的年龄结婚,不要早婚早孕,也不要晚婚晚孕,这样可以避免婴儿出生后出现先天不足的情况。预防多动症的方法就是要做好计划生育,做父母的要精心的抚养孩子,这样对孩子的身心健康是非常好的。3.大家在结婚前最好先进行
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儿童多动症的治疗方法
1、儿童多动症的药物治疗目前大多数专家认为,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的。不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用。利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段时间后,效果不显,可酌情增量,药物有效剂量,因人而异家长应经常与老师联系,密切观察反应,摸索其有效量。2、儿童多动症的行为治疗行为疗法是利用学习原理来纠正孩
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儿童多动症的症状都有哪些
1、患儿在婴幼儿期的时候,常常表现为情绪波动非常大、喂养困难以及排便不规律的现象。随着年龄的增长,症状越来越明显,而患儿的活动度也逐渐增加,动作逐渐变得不协调,注意力不易集中,多动行为没有目的性等不受控制的冲动情绪。2、患儿在入学后,注意力不集中和多动症装逐渐增加,不能进行正常的听讲,严重时还会因为自身的多动而影响正常的课堂秩序。上课的时候不能将老师说的话听完整,常常因为外界因素而出现半途而废的状
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儿童多动症与小儿顽皮有什么区别
儿童多动症主要的表现是指患儿注意力缺乏,但不一定都会有多动的表现。患儿主要的表现为注意缺损,不能较长时间集中注意力,不能专心听老师讲课,不能认真做好作业,对有趣之事如看武打电视剧或其他喜欢的电视剧也不能安静看完,边看边讲,一会儿小便,一会儿喝水,忙个不停。而顽皮的小儿与多动症是有明显区别的,他们由于天性使然而表现出活波好动。这种小孩平时比较贪玩,有时上课喜欢做小动作,不好好听讲,但是他们对于自己有
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儿童多动症的饮食如何安排
1、患多动症的儿童可多吃鱼。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸,对脑细胞的发育有重要的作用,还可以改善脑功能,提高记忆力、判断力。2、患儿还宜多食富含卵磷脂和B族维生素的食物,平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物,对改善记忆也有帮助。因此,食用蛋黄、豆制品、鱼头等,对多动症儿童也是有益的。3、患多动症的儿童要经常食用富含蛋白质的食物,如鸡蛋、牛奶等,它们可使体内有关氨基酸增多,缓解多
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儿童多动症原因多多
多动症的病因,目前有各种假说,真正病因仍不完全清楚,但多数学者确信多动症是由多种病因引起的。病因中有生物学因素、心理因素和社会因素,在病例中各有侧重或是多种因素共同作用的结果。1.遗传因素研究表明,患儿的父母、同胞和亲属中患本病或其他精神疾病者明显高于对照组,孪生子研究发现单卵孪生子的多动症同病率达100%,而异卵孪生子的同病率仅占17%。2.神经生理学因素许多研究认为该症可能是由于中枢神经系统成
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儿童多动症就是儿童智力低下吗
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难。 智力落后定义的理论意义在于揭示儿童反常智力发展的规律与特点。它的实践意义更为重要,它不但可以鉴别儿童智力正常与智力不正常,而且可以确定儿童接受何种教育:智力正常儿童